人聽到們的質問,竟然哈哈笑了起來:“我為什麼殺他,我為什麼殺他?這不很簡單嗎?”
舉起了自己變形的左手:“當初你們為了讓他出生,故意弄殘了我的左手。等他出生後,我過得什麼日子你們不知道嗎?”
國家普及的九年義務教育,他們是一天學也沒讓上,從懂事起,的一畝三分地就是家務和帶孩子。
冬天冰冷刺骨的水,要給弟弟張強洗尿布,用凍得皸裂流著黃水的右手做飯做菜收拾家務,的人生永遠被困在張家的一畝三分地裡。
為了背弟弟的襁褓,的腰部和肚子被繫的繩子磨的皮都掉了,出鮮紅的。
傷疤反覆結痂,反覆再裂開,疼痛貫穿了的年。
張家要當牛做馬,也不願意給一口飽飯,以前連弟弟養著的狗吃的都比好。
那時候就想不通,為什麼同樣都是爸媽的兒,甚至還比不上一隻什麼都不能為家裡做的狗的地位。
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