燕雁深吸一口氣，決定不再沉默。鼓起勇氣，面對眾人，將心中的積鬱一吐為快：“這段時間，我親眼目睹了李曉薇的種種行為。不僅在本班橫行霸道，更勾結校外的不良分子，對其他班級的同學進行欺凌和敲詐。隔壁班的許多同學都深其害，他們的痛苦和無奈，我同。”
此言一齣，老師們面面相覷，震驚之餘更多的是憤怒與痛心。“怎麼會有這樣的學生？家庭教育何在？”一位老師忍不住低聲慨嘆。
劉郡麗而出，目如炬，直視杜華：“杜老師，您為語文老師，更兼副校長之職，本應是學生的楷模。可您卻利用職權，欺同事，現在連學生也不放過。這樣的教育，何其悲哀！”
杜華臉蒼白，支吾著辯解：“我…我只是希學生們能更加嚴於律己，可能方式過激了。”
“過激？那李曉薇的行為，你又作何解釋？”李老師義憤填膺，與劉郡麗並肩而立，共同聲討不公。
此時，意念空間中的師徒們悄然推著事態的發展，家長們的到來如同一不可忽視的力量，匯聚於此。得知真相後，家長們義憤填膺，紛紛要求討回公道。
“我孩子天天問我要錢，說是學習需要，原來是被這些混賬東西給敲詐了！必須讓他們家長出來給個說法！”一位家長憤怒地吼道，引發了更多家長的共鳴。
燕雁見狀，心中湧起一力量，繼續揭：“還有隔壁班的柴老師，他嗜酒如命，酒後更是對學生大打出手，同學們私下裡都他‘拖拉機’老師，因為他給我們的學習生活帶來了太多的痛苦和影。”
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