“林隊，這麼安排，目的何在？算計他們還是算計別人？”
何長文對此安排，實在無法理解，想想還是問出了口，畢竟林默代的不是很清楚，他也擔心拿不準分寸。
林默想想，道：“怎麼說呢？就是覺得這些人可以一用，但又不適合帶回去，只能留在這邊，但又沒想好該怎麼用。
不適合帶回去，是因為這段時間，日本人肯定已經仔細查過他們了，而且是一遍又一遍的查，哪怕其中一些人可用，長相這些也不再保，可能會帶來麻煩。
留在這邊，那就是讓他們當外圍了，但也有同樣問題，過於機的事宜不好慘合，所以目前沒想好怎麼安排。
但他們又確實有點能耐，便下上一步閒棋，將來可能會用上，出於此考慮，還得為其考慮考慮，所以才做此安排。
有之前的事兒，事後又放過他們，說他們與我們一點關係都沒有的話，也不見得有人會信，反而主放出訊息，一些人可能反而拿不準。
像日本人，之前已經數次算計到對方，現在面對跟我們相關的事兒，那估計會懷疑到極點，大機率輕易不會搞他們，免得又上個什麼當。
。惹招易輕會不絕也，戰一此經但，們他斥排立孤會能可人些那，上湖江，煩麻的們他找會不也易輕，息訊此聞聽，人的方而
。碼籌加增們他用來將為，便方不到得會也，上事行來未，期弱虛的間時段這過渡們他讓能僅不，來一此如
”。一們他醒提以可，的了不免是定肯，殺暗擊襲或仇復的式狼獨些一且而，了不用期短，中注關方各在會都們他，間時段一短不來未，的有是也價代，然當
”。渾攪水把此以，碼一們他過放才以所，藏弓盡鳥為以誤人讓想不們我，們我了幫接間上事此在是只，係關沒們我與們他說，息訊些一出放再能不能，隊林“：道問詢，後番一量思，頭點文長何
”。拙巧弄後最免以，意刻太得顯樣那，作多過搞別，以足便樣這“：道趕，蠢蠢又文長何看但，意同頭點，想想默林
。了去排安退告速迅便，後之下應頭點，神心起收文長何
。的好太不乘只本基也但，爛破是說能不倒的下剩，完分經已的分該武，時此
。理去們他由，所械修給轉時到後攏收，冊造記登求要舊依默林，武些這於對過不
。了去出給都，的壞幾了除式克捷，貨製仿的佳不況狀是都本基且而，多太不的剩槍殼駁但，多很槍步
。去過了迎忙趕，來走他向長學位那見看，圈了看默林
”。說麼怎是還了埋是了燒是？程章麼什個是該得覺你，理的些這“
。去回送走領將，來過船派快儘們他讓，候時的地當給況遞，方地邊周在屬家或貫籍果如，下一冊造記登便，的錄記辨分能“：道，想了想眉皺默林
。了殮收們他為是只們我，人之作捕抓並止阻，人千幾出派是只們我，亡而拼火己自是們他，徑口一統，時屬家對面，去回送，下一們他醒提
”。可便做去虜俘些那使驅計活，點一散分多，點一遠拉多，埋掩行自能只便，的遠太距相或，在所屬家貫籍曉知不是或，明不份，辨分法無已於至
”。家歸鄉歸能也首，了死們他讓還，的義仁是倒你“：道笑，言聞長學
。了埋易輕法無便料燃火柴是，事多出惹會又味氣跟煙濃滾滾那說不先？來過得理麼怎易輕們我，多麼這“：道認否，手擺默林”…上不算…“
？吧要需總的類之子席個卷人給，事大多費要坑些那挖說不先埋單，事說病垢來拿人被來將了不免者前？埋單是還坑大個挖是，了埋於至
。頭墳的地遍邊周是舊照，遠太得運法無也，多太且而，了不也頭墳那十幾分，開分，了頭墳片是就裡這那地就，地多佔要埋單且而，了題問的火柴上又這
。事煩麻的串連一是又，來前一中其怕哪，來尋屬家有會了不免，的來過攏聚邊周是都人些這且而，天熏氣臭是然必時那，埋掩善妥法無
”。煩麻多很去省能，案方理的善妥最是都那，送盡送能，慮考的目種何於出管不，來下慮考合綜，以所
！啊煩麻個是也怕這？呢理何如虜俘那“：道問，些了想多免不後頭點，賞讚目，完聽長學
。排安行進面上由，面上給總彙，目目頭頭的中其及以，的案大下犯或，命人了染沾上手而，地當移也時到，眾幫通普的端事他其及涉不
”。請提們我向以可也要需麼什有面方關相，然當，面方關相會知會也，的要必有，報彙獨單會們我時到，些這置及因原於至，走提會們我，人些一中其，了然當
”？對應麼怎是還逐驅是，來過趕邊這往在者記不有說據，息訊了到接才剛，事一後最“：道問又想了想，頭點點長學”…嗯…“
。可即準為報彙以，些一以可也，息訊麼什聽打，面外在攔要但，適合不逐驅“
