要不然，時間長了，很可能會出現緒積導致焦慮，或者在其他不合適的場合發出來的況。
所以，這片小樹林看似簡單，卻承載了不年輕人的和記憶。
“我們就坐那裡吧！”
易天賜手指向不遠一棵枝繁葉茂的大樹，語氣中帶著幾分雀躍。
“我之前就在那邊坐過，”
馬素芹輕聲回應，角含笑，“那樹蔭大的，曬不著。”
頓了頓，又補充道：“而且我記得前面那棵更高的樹上還有一個鳥窩呢，不知道今年還有沒有鳥兒住著。”
馬素芹說著，就領著易天賜快步走到那棵大樹下，輕車路地找了個平整坐下。
。蔽遮的然自片一形，著佈分地致有落疏，樹小的矮矮不有也圍周，主為木喬大以雖叢樹片這
。遠深靜幽裡這得顯更，耳悅脆清，來下間葉枝從鳴鳥聲幾爾偶
。晃輕輕便，吹一風，斑的碎細片片一下灑上地在，片葉層層過
。注專神，頁書著翻地靜安，上幹樹在靠人兩三有就遠不，方地好的書看、息休合適個是實確裡這
。氛氣的樣一不些一出覺察漸漸卻，後之周四顧環微稍芹素馬和賜天易當，而然
。係關的學同通普了越超然顯，起一在抱摟、偎依互相人有至甚，笑說聲低，近極得靠們他——的書看來是只不並乎似男對幾有
？方地好的習學個一是裡這定確你……咳咳“：道問邊耳芹素馬近湊，音聲低賜天易
”？的書看裡這來了為是真們他
。眼一了瞥的起一在摟正對一朝又住不忍邊一，說邊一他
。的淡淡層一上染都耳連，赤耳紅面已早芹素馬
……啊道知不也我、我“：囔嘟聲小，角著卷地識意無指手，頭著低
”……呀的樣這是不像好，候時的來前之我
”？呀開離要不要在現們咱那“：問地探試上賜天易
。生發在正事的譜離更有還會不會——道知想地至甚，奇好又訝驚既彿彷，張四睛眼大睜然仍，沒點一卻的己自他可
”。好不多，事的尬尷麼什了現發們咱為以家人然不要，吧走再兒會一坐，了來都然既，吧了要不“：道說，氣口了嘆輕輕芹素馬
。安不許些出流里神眼，膊胳的賜天易了住抓，收微微指手，著說
”。貌禮不點有乎似，適合不也像好，家人看裡這在們咱是可“：應回音聲低他，著偎依地對雙他其到看，周四下一了顧環賜天易
”。兀突得顯而反著坐乾是只們我，的馨溫合場這竟畢“
