楊波開口解釋道:“這是我從仙府帶回來的一種藤蔓,非常堅韌,一般的寶劍難以砍斷,藤蔓的表面被離火燒焦了,我把燒焦的部分削掉,只留下一部分完好的!”
“你看一看,這種植,能不能培育出藤蔓來!”
說話間,楊波把一截藤蔓都拿了出來,放到了海棠面前。
海棠接過藤蔓,細緻地觀察了好一會兒,拿出一柄小刀出來,小心地切割起來,只是任憑如何切割,都沒有辦法切開藤蔓!
手中的刀子,只能在藤蔓植表面留下淺淺的一層白印跡!
海棠抬頭看了楊波一眼,又用燭火燒了起來,只是的火沒有什麼威力,也無法對藤蔓植做出任何改變!
海棠這才無奈把藤蔓放了下來,看向楊波,開口道:“掌教,您恐怕不太清楚了,植的堅程度,是與培育的難度相關的!”
“越是堅的植,也就越難以枝發芽,這種植想必是非常厲害的,想要培育的難度極大!”
”?來出育培植種這把夠能你,著味意是不是,大極度難“:道問,頭點波楊
”!握把何任有沒我,我給是真果如,育培的植種這過接有沒來從還,足不識見的我是但,掌指如瞭至甚,究研有都草靈的有所裡園藥對我“,頭搖棠海
”?嗎有沒也驗經的人前?嗎載記獻文何任有沒島丈方“:道問口開,想了想波楊
”?嗎料資獻文有島丈方們咱,教掌“:道問反,奈無棠海
!了蘊底的力勢天一是就這,載記料資有會不更,驗經人前麼什有裡哪,年十數短短過不立島丈方,來過應反時頓波楊
!士修境道合的富驗經是都上本基的園藥理管,力勢天家一何任在放,士修境氣煉有只也為修,大不紀年棠海,棠海是理管的園藥是像,了差太在實蘊底的島丈方
”!係關有沒也來出育培法辦有沒是算就,育培著試嘗你,了你給就蔓藤截這“:道口開,棠海了給蔓藤把舊仍,想了想波楊
”!驗經的夠足出結總夠能總,務任的似類有還能可後以,來下錄記都程過的有所把你求要我,過不“
。趣興很也草靈的新育培於對,草靈歡喜很,大長園藥在是本,頭點了點棠海
”?開割分蔓藤截這把忙幫能不能您,教掌“:道豫猶些有稍棠海
!開割忙幫先他讓能只,開不分又棠海,蔓藤截一樣這,的法方種幾用要是定肯,草靈育培要棠海,來過應反才這波楊
。尬尷些有波楊讓這,截兩分蔓藤把才,間時天半了花,劍玉出拿波楊
。了易容不常非經已,來看棠海在這,過不
。割切慢慢去回算打,了走帶起一蔓藤把他,去下留續繼有沒就也波楊,蔓藤截四要需至棠海,堅過太在實蔓藤這
。些一業專要波楊比棠海竟畢,棠海了訴告事的植培行進家學植找去出華耀羅排安己自把波楊,前之開離,過不








