崔一平來探之後，楊波的力更大了一些，他的心態漸漸端正了很多。
華清韻並不懂得這些，但也看出楊波的力，開始幫楊波準備資料，幫他化課件。
第三天中午，楊波終於準備好了課件，他給常館長打了電話，兩人約了時間，楊波下午就和華清韻帶著課件去找了常館長。
楊波把課件在常館長的電腦上打開了，他演示給常館長看。
只是講到了一半，常館長便是停了，楊波看向常館長，有些不解。
常館長面上顯得有些尷尬，他看著楊波，“我想，我有些事，沒有能夠跟你講明白。”
“什麼事？”楊波問道。
常館長開口道：“儘管我找來的聽眾學歷很高，甚至有些資歷，但是你的課程太深奧了，我怕他們聽不懂！”
。為認樣這會然竟長館常到想沒，奧深過太得覺不並他，的流過行進，人等九榮桂和，德元曹和時平他是都，容多很裡這，去過看上腦電著朝是又他，下一了愣波楊
！書天聽是像得覺生學讓會定肯，講開展拓正真，外之力能的生學多很了出超經已法方些有，深麼這得解瞭然竟定鑑文於對波楊，到想有沒他是但，題問有沒力能的他道知，解瞭些有稍是算能只波楊對，多太算不也流波楊和往以他，尬尷些有得顯，樣模的波楊著看長館常
”！了好就巧技者或識知的懂易俗通些一紹介們他給你要想是，意本的我，些一了難太是，講來們他對法方些有，你醒提有沒次上，夠不的做我是事件這“，下一了咳輕輕長館常
”！啊的講樣這是不可前之您，長館常“，長館常向看不波楊
。解誤了造於至以，平水的波楊了計估的誤錯是確的他，了說多思意好不是卻，笑一尬尷長館常
”？嗎以可樣這，句一帶單簡是者或，過略都我，的雜複過太，改一改點要個幾把接直，裡這在我，間時有沒有午下你，了好樣這“：道能只，究追過太好不也，奈無些有波楊
”！的以可，的以可“，頭點忙連長館常
”？會有“：道問不，間時看在直一長館常到見他，句幾了通長館常和，件課翻了翻波楊
。道長館常”。要重較比，會個開要鐘點三“
”？了講樣這就我那“，頭點了點他，了五十五點兩經已候時這到見，眼一了看手抬波楊
”！的好講夠能定一，你信相也，你援支我“，頭點長館常
。興高些有裡心，手一了是確的也他，過不，氣語了變就刻立在現，的講樣這是不可長館常天幾前，去出了走韻清華著帶波楊
”？了上不用都，料資的找天幾這們咱，說是不豈那“，波楊向看韻清華
”！哭都師老生學的大京把我，頭回，下一勞犒，的好頓一吃去們咱，走，苦辛天兩這你，道知我“，笑了笑波楊
”！懂不聽生學些那怕，了雜複太得講會你心擔的真是他覺我，啊很得急著是可長館常才剛，啊害厲是真你“，波楊向看地拜崇些有不韻清華
