“無法收拾……付教授不妨說得更清楚一些。”
隨著付前給出理由，拉娜婭鬆了一口氣的同時，李惟玄雙眼微眯，示意他繼續。
“依安教授親口說的，他的發現不僅安全高效，最大的好是可以利用對於超凡者來說本來無用的資源——普通人。”
付前也是當仁不讓。
“等到最後一步走完，背後的意義將遠遠不止一位半神。”
“我不確認靈灰其他導師對這種學倫理問題如何看待，但我能想到執夜人對此的看法，以及他們對靈灰院態度的不確定。”
“所以在我的判斷裡，只要依安證明他的方法確實可以就半神，那麼不管之後是死是活，靈灰院都大機率都會不復存在。”
“危言聳聽！”
。足的前之復不經已氣底過不，評點住不忍就授教，落未音話前付
……式儀神半的完能就料原為人通普數以、效高、複重可個一
！象想以難到大直簡，說來士人院灰靈的路到不找又，疇範神屬同於對
。看麼怎會人夜執是的要重，要重不經已抗抵能不能人的秘道知能可，的說伙傢這像就至甚
。看麼怎會人夜執為認，人些這己自及以
。義意有沒經已利之舌口爭，鏈忌猜的解無乎幾個一是這
。了案答中心人群一明說常非經已就，去下了蔫都院灰靈個整，完說前付著隨上實事
”。了解瞭我，的說你“
。氣口了嘆玄惟李是卻，中寂沉片一終最
”。的議提主我是，裡這來人多麼這讓天今上實事“
。人眾院灰靈著視掃，席眾觀了向看是卻他刻一下
”。測猜所有分部經已們我前之，容的繪描授教付，說的誠坦以可至甚“
”。了做麼這是還我但，好越道知人越，行進秘該應活個這天今實其，義涵劣惡的表代後背於鑑而“
”。者知為都人個每們你讓定決我，單簡很因原“
”。備防直一氣力花想不我，心奇好的重很有都們你“
。儀威的長院副宮學了出現展經已玄惟李，間覺不知不
”。來下留保能至院灰靈但，制限的格嚴其極到此因將，面方些一在後以們你“
”……格風的們他道知也家大而，人夜執了變宮學從的們你制限是就也別區的一唯，了做麼那們你算就，類之由自的宮學離麼什說要不“
。斷果伐殺是真還
。嘆聲一得聽旁一在前付
。法看的果後重嚴於對己自同贊是就也，確明當相經已度態的玄惟李
。宮學開離下況的容究研安依道知不在是就那，的擇選個一有還本原，說來人他其灰靈於對上實事
。已而差稍度力是就也多最，視監的們他對人夜執，劣惡太在實質的後背事這，大不也義意實其種那但
。了否們他幫接直，思意的見意們他求徵有沒也顯明玄惟李而
”。限極到究追力合宮學和人夜執被會都，去出洩一怕哪有果如訊資的才剛，樣一是也人他其“
。人有所場在了向面，化大擴就告警的玄惟李快很
。視直敢人無乎幾是竟時一，足之勢氣但，神半是不還然雖
