男孩的語氣從調侃到惡毒的嘲諷只在一個詞之間。
德拉科:“韋斯萊家已經到這種地步了嗎,竟然要找個……”
斯特余中是羅恩和赫敏都起的拳頭,用一句話將德拉科沒吐出來的那個詞咽回去。
斯特:“斯普教授來了。”
就像是為了證明的話到底說的有多準,下一秒大門就真的被推開。
斯普:“馬爾福,回到你的位置上去。”
語氣不算溫和,但也並不很生氣,德拉科看著怒氣衝衝的赫敏和羅恩,得意的昂著腦袋回去。
哈利:“你是怎麼忍住馬爾福那張破的。”
。線視的普斯到覺察,他理沒特斯但,住忍沒利哈
。特斯了又他,到識意沒利哈但
”。聽頭抬意願不也句一你話的我於至以,檔搭的你給分要想事的趣有麼什有底到你道知幸榮有否是我,生先特波“:普斯
。分五了去扣被又此因多芬蘭格,來出說話的才剛把敢不並利哈。授教學藥魔的兒會一有了默沉上臺在站位那到意注於終候時這利哈
”。生先特波。呢話的人聽不是總就麼怎你,了來授教普斯了說都“:特斯
。到意注能利哈的邊有只,輕很音聲的,作的口開掩遮勢姿的料材割切著藉特斯
”。……我著盯是總麼什為他道知誰“:利哈
。西東麼什個是那來出認沒都間時一,泥藥堆那下手利哈到看,候時的料材增新始開特斯等,了確明於過憤氣的年,上的材藥是不而上的普斯在切得不恨是像的下一下一,刃刀下落的憤憤利哈
。的普斯到意注候時那在是就特斯,了利哈看在就普斯前之會宴的學開但,睹忍不慘是實確又課藥魔,言擇不口是總利哈為因是後之說果如。刀開利哈著盯在總實確普斯,錯沒的說利哈,事件一到識意也時同但
。課藥魔的來後有還……呢院分沒還至甚們他候時那?嗎始開就學開從要需那?他磨磋多要以所,主世救是利哈為因。嗎咐囑的多利布鄧?利哈著盯麼什為普斯,困個一生產不。麼什為
。事的道知沒麼什有還,樣一識認們他星狼天小和平盧歡喜不普斯是像?嗎絡聯麼什有還間之普斯和利哈?因原的別有能可有說是還?利哈厭討麼那才普斯以所,主世救護保中暗去他讓在現以所,徒死食是經曾為因。嗎換的任信付是。事件這做去普斯讓會麼什為。嗎便方更會著盯授教格麥的長院多芬蘭格為是該應不那,利哈著看要是算就且而
。夠不是還的道知,道知不還,訊資的握掌在現以,因原於至。普斯是就,的險保為責負而,”主世救“位這練歷練歷前提定決多利布鄧測揣能只,案答到不找但,敲推去路思出分邊一堝坩著拌攪邊一,面桌著撐手單特斯
。聊聊多人的知麼什找得許也
。業作堂課藥魔的級年三好理能全完也人個一,娘姑位那而,力火的普斯來引吸能只都一舉一的他上課堂整。點一怕哪,忙的生門意得授教學藥魔個這上不幫他,祥吉當充邊特斯在終最利哈的覺察所無切一這對而
”。特斯點一快會們我話的忙幫我果如得覺我“:利哈
。話句一就裡眼雙那,來下慢沒也點一卻作下手,他著視直頭起抬特斯而,用作的已自明證圖試次一再他
。嗎的真認
。神些有微稍此因利哈,令指些一出給著試,兒孩男個這憐可是還特斯,來下癟樣一球氣的破被像是於利哈
。了失消都緒的有所他,後前眼他在現呈藥魔的上不比也次十二做再利哈讓份那終最當但,服舒不點有利哈讓揮指的式令命似類種這特斯然雖
。了人擊打太,了比跟別,特斯是,利哈吧好
。業作堂課了完的完還樣這就但,課聽在沒都像好課節一至甚,頭過抬沒乎幾程全特斯,楚清很的看利哈而
”。了兒哪到學你,下一奇好我許允,特斯“:利哈
”。始開沒還我以所,月個兩備準要需料材是但,做麼怎劑迷究研究研我讓是業作的次上授教普斯“:特斯
。觀圍心小的來起供瓶一裝得不恨利哈任放來下放才題問沒認確。紋花的出反和的水藥下照在著查檢,藥魔的瓶裝著晃搖特斯
”。嗎及得來還加在現我習補後課的們你問請“:利哈
。”授教小“做被歡喜響影不然依但,的意故是科拉德道知使即,歡喜很,人別教意願不是不倒,下一了愣怔特斯
。問請部樂俱鬥決是還課藥魔是這,室教個一在放人個三這,利哈,敏赫,科拉德,是只








