比如飛雲市的亞提先生，帆市的老大，吹寄道館的麥爾先生...都教匯出了許多優秀的各系訓練家。
而在這之下也有教導基礎知識的一些訓練家學院，但是這方面其實各個地方做的都差不多。
並沒有什麼辦法展現我們的優勢。
也因此我們就想到了現在這個概念中的學院以及教學方法。
不過這樣相對的也需要一些實力強勁並且對各個地區生態環境都有所瞭解的訓練家。
這也是我來到神奧地區的原因。
巧合的是剛好遇見了位符合我目標而且剛好也是合眾人的你。”
“你之前說的這個學園的理念雖然不錯，但是建立各個區域都有著不同的地理特和氣候，形不同自然環境甚至還要控制天氣的這些，所要的佔地面積和資源應該不小吧。
。吧大太會不該應別差是但，是不是師老他其道知不我然雖，源資的我給諾承你上加
...西東些這
”？來出得拿們你
。頭搖了搖又是但，意些有次再經已然雖後完聽齊凱
。子騙是像在實議思可不些有覺他讓這的真說，院學家練訓的大龐此如有區地個哪有過說聽有沒來從還他前目竟畢
”？呢樣這“
。晃了晃前面的齊凱在，張紙的白個一了出中之籍書紅的著抱從接直子髮金，題問的樣這過見經已是者或到猜經已乎似
。一的由不神眼的齊凱，間瞬章印的上紙張那見看
？學教們他王天四者或主館道找慮考不始開一麼什為，個這有們你然既......“
”？嗎大更是不力引吸
。師講別特個當趟一去爾偶多頂院學加能可不也們他，利權個這有沒盟聯說不先之總，咳咳...代與徒學的館道括包，事的們他有們他“
。力潛的來未你中看是就點一有還你募招以所之，你瞞不也我外另
。力實的主館任繼些一於下不有怕恐你後之好建院學當年幾過來看我在
”。哦賺特賺大們我是可師教的級主館位一到募招源資些一以
。算打的己自了出說接直，麼什意在不也後擲丟牌張一後最將子髮金
！意同我......“
。談談再以可們我得覺我上遇待職的在現，過不
。已而加參剛是只我，賽大麗華...竟畢
”。了有就早可我，的麼什力實主館有便後年幾
。容笑了出也上臉的齊凱，臺後的及以意用的子髮金了解瞭
。上面桌了在放子盒個一將後隨
---咔
。啟開的輕輕後下按在子盒的屬金
。芒著耀閃下燈在的發閃閃枚八
”。了績的來下接你看要就...啊個這“
。頭搖了搖容笑的名莫一著帶後隨，番一了察觀後前的意無意有發枚一的中其起拿的致興有饒子髮金
。啊多些有還來看西東的解了要需還來看前目，師教的來未位這
...啊力實的主館表代不...可...力實的家練訓是然雖的表代章徽種這道知要
....
