“我弟弟神沒問題!”
胡瑤抬起頭,語氣堅定的回道。
可正要幫弟弟解釋幾句,就聽張老師嗤笑道:“你先別激,我為老師,是絕不會信口開河的,這三年我一直在觀察你的弟弟,發現他緒很不穩定,經常做出一些失控的行為,而且這些行為會傷害到班級裡的其他同學,我建議你還是帶他去神中心做個鑑定!”
“張老師,你為我弟弟的班主任,竟然說出這樣的話……”
胡瑤簡直不敢相信自己的耳朵。
弟弟是何等的乖覺,怎麼會是對方口中神失常的人?
聞言,張老師表頗為無奈,嘆息道:“與其在這裡和我爭辯,還不如仔細想想我的方案,我這也是為你好啊,只要你弟弟鑑定的結果顯示神有問題,我相信這位家長也不會要求你們賠償這麼多錢了!”
“不,我弟弟沒問題,我敢用我的命擔保,這件事一定有誤會!”
”?下一查檢我讓,來過帶子兒你把否可?嗎睛眼的子兒你傷弄弟弟我說是不“:長家方對向看轉然忽,裡這到說瑤胡
”?啊錢的你詐敲我疑懷是還?你騙謊說我疑懷?思意麼什你“
。氣脾了來就時頓人
”!笑玩開事的樣這拿會不絕也,錢缺家我算就,錢缺不家我說不先,你訴告我“:道聲厲,起站下一的噌,線視的疑懷雙那瑤胡著看
”?麼什幹急著麼這你,況勢傷的子兒你下一查檢想是只我“
”!業學的他誤耽能不,課上在正子兒我……為因是那“
。道嚷嚷子脖著梗人
”?兒哪在弟弟我,問請那“:問又瑤胡
。了話出不說人下這
”!罰懲的校學接在正,學同了害傷為因弟弟你“:道回聲一嗽咳,鏡眼扶了扶師老張
”?兒哪在他以所“
”!所廁男的校學掃打在……在“
”……呵呵“
。了笑氣被是真瑤胡
。罰了行進弟弟對經已就校學,呢論定個有沒還事
。學同了害傷,錢了的真弟弟像好就
。楚清問事將,弟弟的己自到找想只在現瑤胡
。路去的了住攔手出是卻人料不卻,去出備準頭扭個一
”?跑想你“
”!弟弟我見去要是我,跑想是不我“
”?跑起一弟弟你著帶想你“
”!的跑會不是我,了說我……“
”!麼什出幹會又你道知鬼,事的包錢出幹能弟弟你?信能誰那“
。師老張了向推將,膊胳的瑤胡住抓把一人
”!走抓給弟弟你把,校學來刻立們他讓,話電的心中理管年青打撥就在現我則否,件條個兩的我足滿你非除,了走想別天今你“:道脅威的狠兇表,路的口門室公辦往通了住擋來過橫就即隨
”!分過太要不你“
”!?著攔敢誰天今看我“
。候時的抗反瑤胡在就
。來傳口門室公辦從然忽,音聲道一另
。氣口一舒長得由不,去看口門著朝即立瑤胡
”!總葉,總李“
。室公辦了進走步緩,兜手單年曦李
。意笑的溫抹一出瑤胡對,後的他在跟款款是則語熙葉而
”?誰是又們你“:道問聲冷,人兩著看的疑狐人
”?吧的來地外是會不你?人的我識認不有還,城洲濱在到想沒“:道笑輕年曦李
”?你識認須必都人有所?嗎星明大麼什是己自為以你“
。道槽吐的氣好沒人








