對於這種人，張芬自然也沒什麼好臉。
葉家夫婦已經三令五申的說過，這家貴族學校的老師，幾乎有一半目的都不單純。
那些家長就更不用說了，所以絕對不能夠允許這種人利用小桂接近葉家。
張芬作為葉家的保姆，自然也要聽他們的。
否則要是以後出了什麼事，責任都在的上。
張芬迎上這位老師充滿目的的眼神，開口說道：“我們家小桂腦子特別聰明，一般沒有不會做的題目，就算有，葉家主也會親自教他，實在是不勞煩老師你費心了，你還是做好你的分工作，有什麼事兒都儘量在學校裡面完吧，既然校長沒有要求你家訪，就不要輕易提這兩個字，否則很容易讓我誤會。”
老師趕擺了擺手，解釋道：“你還真是誤會我了，我這麼說完全就是為了小桂好呀，聽說之前讀的那家兒園資質很差，來到我的班意，也跟不上其他同學的進度，為此我還費了好多心思，下了課單獨把到我的辦公室，我對他是真心真意的，和葉家沒有任何關係。”
果然如此嗎？
？事的家葉問是就口閉口開麼什為，係關有沒是然既
。舌油
”。好麼這桂小對才你以所，錢你了給主家葉是為以人有會定不說，主家葉們我是還的響影，了去出傳是要事件這，灶小開桂小給獨單就你，樣一不接的們他和桂小為因能不，平公不學同的他其對是也，做麼這你過想有沒有你，師老“：道說聲一了笑輕芬張
”。的收會不也我，錢我給意願他主家葉算就，錢金不錢金麼什謂所無，分本的師老我盡是我“
”。了該子肚人夫葉然不要，呢飯晚的家葉備準要還，家回桂小帶得還我，了早不候時在現，師老，吧此如願但“
。行就臉破撕接直，言多需無也那，話懂不聽方對果如，此於盡言芬張
。知通僱解的長校到接會就早一天明定不說，了險危就可途前的師老個這，步一那了到真
。力能解理的袋腦小個這了出超全完經已話對的們他才剛，人個兩著看的塗糊裡稀桂小
。人兩若判時平和，來起大強得變然突場氣，了氣生是像好芬張得覺是只
”。了人了滿要可站車公，兒會一過再，吧家回趕們我，桂小“
”。去回趕想也我，，了道知“
。站車公的面對向走轉，手著牽手人兩
”。呢人夫葉的正真是才為以還的道知不，牙大掉笑人讓要都去出說，了負欺給姆保個一被然居，大麼這了活，極至惡可是真？嗎的西管東管裡這在你到得？題問麼什有，訪家家葉去要我，生學的我是桂小，的張囂好麼什有姆保破個一道知不真“：腳跺了跺的氣，拳雙著握的，地原在站師老
。意笑的計算滿充抹一起揚然忽，影背的人兩向看次再，頭眉皺了皺地猛，麼什了到想然突師老
