林青檸始終堅信,自己會一直守住這份紮在大山深的溫暖與好。
外界的世界總在飛快變遷,城市化的浪捲過一座座山峰,不年輕人揹著包走出了大山,再也沒有回來,可林青檸從未過離開的心思。
在心裡,只要大山深還能傳出孩子們朗朗的書聲,只要孩子們黑亮的眼睛裡還閃著對山外世界的好奇與,就會一直守在這裡。
守著這間被山風年復一年打磨得木紋發亮的教室,牆面已經斑駁,木樑也帶上了淡淡的松脂香,可每一塊木板都藏著孩子們的笑。
守著窗臺上一盆盆孩子們親手種下的向日葵,這些向日葵順著山風的方向生長,花盤永遠追著太轉,就像孩子們永遠嚮往著山外的亮。
守著每年春天漫山開遍的野杜鵑,的、紅的花朵順著山坡鋪展開來,把整座大山染溫的,就像在這裡度過的一年又一年。
見過太多孩子們在這裡長的模樣。天剛矇矇亮的時候,孩子們就著腳踩過帶著晨的青草,呼朋引伴地跑上山坡,朝把他們小小的影子拉得很長。
到了早讀課,孩子們在木課桌前,把課文讀得聲嘶力竭,嗓子喊得亮,那清亮的讀書聲順著山谷飄出去,驚飛了樹林裡 的山雀。
。香果甜清的息氣霧山著帶著沾還上頁紙,來出滾果野的滿飽,候時的本課備開翻等,里本案教的上臺講在放進塞,果野的摘上樹果子院家自從剛把,子孩的事懂過見也
。發都睛眼得甜,裡子鼻進鑽香果那
。腔哭著帶都題問答回連,話說敢不角著攥,後板門室教在躲總時來剛,頭丫小的生生怯經曾,過見更
。持堅的年多麼這著藏也,待期著藏裡芒那,星星的亮最裡坳山裡夜夏像得亮睛眼娘姑小,前面在站靜靜安安,書知通取錄的學大外山著攥卻後年多
。能可的跡軌生人變改、界世遠更向走能子孩裡山群一是,匙鑰的鎖門山大啟開能把一又把一是而,室教的空間一是不來從的著守己自,道知地楚清檸青林
。年多許了去過經已覺不知不,村山座這進走板石青著踩次一第從
。律旋的人最裡山大了,起一在混聲笑的們子孩和,音聲的翻嘩嘩頁紙,本課文語的開攤上臺講掀輕輕,室教間整了漫瀰香甜的細細,來進吹香花的樹桂老下腳山著裹風,們子孩的鬧打逐追下樹榕外窗著看,背椅木的著靠常常檸青林。紅的眼亮抹一上添面桌紋木給,上臺講在落飄好剛就葉紅的有,來下落兒旋著打會葉紅的山滿,候時的去過天秋;了種播該民村著醒提,室教進飄風山著順聲的脆清那,鳴啼停不頭山在會鳥穀布,候時的來天春。昏黃的校離子孩送個數無著藏也,晨清的課上去趕個數無著藏裡印腳,印腳的變不淺深下印已早,上板石青的實,雙一又雙一了破磨底鞋,上路山在返往天每
。梢眉角眼在落地溫,風春的散不拂遠永間山彿彷,意笑的淡淡著帶總角檸青林
。暗發些有得潤浸雨風被經已字大漆紅個五”運命變改識知“,下簷屋的藍瓦——室教小小的漆牆藍淺著刷間那過掃,田梯的疊疊層層上坡山過掃,山青的伏起綿連前眼過掃緩緩目,下樹槐老棵那口門校學在站
。火的滅熄會不遠永團一像得亮卻字個五那,裡眼在可
。分部一的捨割法無裡命生了,裡骨的了進刻,皮了進滲吸呼著順已早都,聲書讀的方遠向飄坳山著順聲一每,板石的印腳出踩們子孩被顆一每,地土寸一每的裡這,楚清裡心
。分半不挪也再,層岩的山大了進扎深深就早,槐老年百棵那口村像就
。界世闊廣的外山向走氣勇的拼敢闖敢著帶,識知的來出教劃一筆一著帶,包書布帆的白發得洗著揹,發出室教的小小間這從們他著看,大長子孩屆一又屆一著陪續繼會還,子日的後往
。裡山大的裡百幾圓方這在困子輩一,頭鋤起扛就歲幾十,樣那輩父像是不而,利權的活生己自擇選有擁能,界世的龍馬水車面外山大看看眼親能們他希只,達騰黃飛能都子孩個每奢不從
。去下遞傳暖溫份這的們他予給年當把,來回帶領本的到學、景風的過見外山在們他把,山大到回事故的新著帶子孩有會定一也來未,信相終始也
。來未的暗昏茫迷本原子孩多更亮點,裡這在留直一直一,芽發生裡哪在就,裡哪到吹風,子種的上樹槐老像會也,守堅與意善的深山大在紮份這而
。悔後分半有沒來從也,老終獨孤後最怕哪,裡這在守堅直一會,說己自對次一止不
。年多好是就待一壤僻鄉窮的乏匱資、塞閉通個這在會過想沒從也,己自連就實其
。育教的好最國全出做,文論學的業行響影出寫,究研育教的沿前做,構機究研育教的級頂球全進後之業畢:鮮又晰清劃規的來未對,裡園校學大的鄉他國異在站候時那,學留院學育教尖頂外國去,業畢學大牌名從,前年多得記
。變轉了生發慢慢也法想的,跡軌的生人了變改底徹歷經的教支國回期暑次一,遷境過時可
。窗的界外向看扇一開推,子孩的裡山大在忘運命被些那幫,去方地的要需最到走是而,品產育教的裡樓字寫階高市城大是不也,文論的上刊期心核在寫是不來從育教的好最,白明漸漸
。運命的己自變改人窮助幫是就,義意的質本最育教,同認越來越
。麼什了不撼本,子孩個十幾室教間一憑單,跡軌的生一人個一了定框就常常出,化固慢慢中覺不知不在經已級階,去過年多麼這,道知然當
。過白算不就子輩一這,式方的運命變改種一是也那,圈迴的”羊放再、娃生、婚結、羊放“輩祖複重再用不子孩個一讓能只怕哪,點點一好活生的來原比子孩個一讓能只怕哪,得覺終始可








