他的聲音沉穩地接過了話頭，帶著一種不容忽視的分量：“各位好，我是2組的另一位講解人，張龍。
湯主任，我們都仔細研究過大的規劃圖。”
他大步走到黑板前，拿起一支筆，在規劃圖上利落地畫了幾個標記。
張龍的作乾脆得像是在切一塊蛋糕：“由鬧市街區到汙水理廠這段距離，除去綠規劃以外，整構建的是一個小公園、小廣場式的休閒區。
一開始規劃的初衷，應該是想為居民們保留一片可供免費娛樂的地方。”
他的筆往下移了移，圈出另一塊區域，聲音愈發鏗鏘有力：“我們這個設計方案，是要做一塊不免費的娛樂區域。
我覺得完全可以把這小廣場的規劃額外劃分出一塊來，作為商業街區。
您看，這是我們和隔壁臺資整的規劃圖——我們兩方包圍式，把政府規劃出來的學校以及機關單位等地方牢牢卡住。”
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