“完全沒問題!”
言言比劃了一個OK的手勢,這是他最近網上衝浪的時候學來的,覺得這樣炫酷極了,平日裡上兒園他也會跟兒園的小朋友們比。
“這次叔叔彈奏的曲子可能會有一點難。”
岑禮這次完全不給小傢伙作弊的機會,乾脆找了一首大師級難度的響曲彈奏了出來,雖然讓一個六歲的孩子彈奏響曲有些過分,但他還是想知道是不是真的有人擁有過目不忘的本事。
一首激昂的響曲結束後,岑禮有些心虛,但還是低頭看向邊的言言道:“怎麼樣言言,記住了嗎?”
“小意思!”
言言又比了一個沒問題的手勢,坐在了鋼琴前面,有模有樣的模仿著岑禮剛剛彈琴的樣子,開始將那首響曲復刻了出來。
“天啊!這還只是一個孩子,竟然真的能夠做到過目不忘!”
。來起了奏彈著跟也曲響的漾盪緒心人令作的他著隨,鴿白的躍跳上鍵琴在是像的活靈手雙一,上鍵琴在落的注專神言言見只,來起歎驚中心在暗暗住不忍禮岑
”?嗎確正的彈我,叔叔“
:道的激住不忍他,容笑的邪無真天那言言上對,來出了拉中緒思從他將底徹才這,起響音聲的言言到直,來神過回有沒也了畢完子曲首一到等,久多了神愣道知不琴彈言言著盯禮岑
”!!!了賦天有太面方琴學在直簡你,子兒的總江是愧不,才天小個是真你言言“
”。得覺麼這也我,嗯嗯“
”。家樂音的出名一為會定一來將我讚誇常時也伯伯家管“:道的慚不言大他,何為虛謙道知不本,頭點了點言言
。時同此與
”?嗎了冒我道難“:道的困住不忍,太的足充上頂頭看了看頭抬,子鼻了他,嚏噴了打住不忍伯伯家管的草花剪修正邊一外另
”。了工的用畫畫備準爺小給去要我,啊了裡這在放你給料,家管周“
。了住家管周被卻前走臨但,開離要就轉後隨,來過了拿料堆一將姨阿劉姆保
”。劉小啊等等“
”。賦天畫畫有真他說,爺小下一誇候時的畫畫爺小在了忘別“:道囑叮口開,得似麼什了起想然忽是像家管周
”……“
”。了辭你把你煩爺小怕不就,話的偽虛些這說天整你,好腳方對誇能都你路走爺小連就,賦天的高長有家人夸高長,賦天的飯乾有家人夸飯吃,賦天有方對誇都你麼什幹爺小次每,吧了次百幾過說爺小跟經已你話這,你說我是不,哥周“:道的棄嫌些有,眼一家管周了瞥頭抬,角了住不忍姨阿劉
”!的勵鼓要需是就長的子孩,麼什懂你“
。心開爺小看歡喜就他,了極心開都爺小,候時的爺小誇己自次每為因,退辭被會己自心擔不就,道口開的眯眯笑家管周








