“a，老師還沒說什麼，你為什麼就直接哭，上次就是你欺負同學，這次是不是你？”老師一聽，覺得就是a的錯，雖然語氣平和，但是帶著打的氣勢。
覺a抖得更厲害，林書音心疼地抱著，抬頭看著那個老師，“這位老師，事還沒查清楚就妄下定論是不是不太好？”
“你是a的？”這個老師新來不久，沒見過林書音。
“我是a的舅媽，今天這件事查清楚，請把你們園長喊來。”從剛才這個老師和小男孩的話，就知道這已經不是第一次了。
尤其是還沒查清楚，就直接下定義，標籤的行為，無形中就是在霸凌。
“a舅媽，這也不是什麼大事，就不用驚園長了吧。”王萌完全沒把林書音放在眼裡。
看著溫溫的樣子，尤其是也沒聽說a是和哪家有關係，當然不懼怕。
“那什麼才是大事？小孩子間有糾紛，不查清楚，就靠老師偏袒下定論嗎？”林書音看了一眼躲在老師後面的那個男孩。
。了到嚇被接直，強也勢氣音書林，長園找要到聽是許也
。來起哭始開後然，癟一孩男，來過看見
”！怕可好姨阿個這“：喊邊哭邊，嚎始開子嗓開扯”——哇“
。看來頭出探裡懷音書林從，泣哭了止停得嚎子嗓一的他被也a
。教說地憤氣，音書林著看後之，孩男的宇瓊下一了哄先萌王”！子孩唬嚇嘛幹你，楚清搞沒還都事，媽舅a，哭別宇瓊，哎“
。事的極惡大罪麼什了做真音書林彿彷
。到撞道力個一被然突，話說想剛，了哭就然突麼怎他懂不，了懵也音書林
。起響音聲的銳尖道一”！了子兒我負欺誰？了哭麼怎宇小？事回麼怎“
。傷有沒有他查檢，臉的孩男著地疼心，包的貴昂格價個一著拎上手，裝婦貴套一著穿，人的現出然突面對在站著看，眉下了皺音書林
。了屈委更也得哭，靠依了有得覺間瞬，了來媽他到看宇瓊羅”……媽媽“
。問地急焦珍琦鄒”？了你負欺誰，子兒“
。音書林向看地屈委神眼，著泣宇瓊羅
”？子兒我負欺你是就“：問質下著抬，狠兇了上帶睛眼的角三倒雙那，音書林到看，來過看神眼著順也珍琦鄒
。道說聲大，枉冤被媽舅己自見a”！呢他負欺有沒才媽舅我“
。認好很以所，睛眼藍是為因，a著瞪珍琦鄒”。你是也的宇小家們我負欺次上，子孩這你是又“
。直筆得站人個整，到嚇勢氣的被有沒，後在護a把音書林
