換個角度看，又一齊垂下來，彷彿梳齊的頭髮。
每當這個時候，荼夕兒總說自己不詩大發，起了一首《詠柳》：碧玉妝一樹高，萬條垂下綠絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
春天的校園，富有生機；
夏天的校園，充滿活力；
秋天的校園，掛滿笑意；
冬天的校園則是另有一番趣!
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裡頓時一片生機的景象。
那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠的地毯。
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