聽到乾啟的話,飛鳥馬時的作微微停頓了一下。
那雙總是顯得平靜無波的眼眸中,似乎有什麼細微的東西閃了一下,快得讓人難以捕捉。
記得很清楚,在上次那場戰鬥結束後,當老師拿出那些散發著奇特力量的卡片,讓參與戰鬥的同伴們進行選擇時,並沒有上前。
因為那時的,心中充滿了難以言說的疚,覺得自己沒有資格去接那份饋贈,所以選擇了默默離開。
因此,對於乾啟現在的話,點了點頭,表示聽到了,但眼神里卻帶著一不解。
“上一次不是已經做過了嗎?老師。”
“我知道,可你上次不在。”
他聲音不高,卻清晰地傳飛鳥馬時的耳中,“所以時,聽我說,接下來我們要打一場惡仗,為此我必須確保你們有能自保的能力。”
。麼什著考思在是顯明神眼的但,話說有沒,著站地靜靜舊依時馬鳥飛。應反的著察觀,下一了頓停他
”?嗎對僕屬專的我是你,過說你且況“:道說續繼啟乾,是於
”。師老,的是“
。道頭點地豫猶不毫時馬鳥飛
”。’責職‘的你行履,邊我在夠能了為是更,己自你護保了為是僅僅不,量力的夠足有擁須必就你,險危的來到能可對面,’僕屬專‘的我為作“,氣語了重加啟乾,此見”,麼那“
。前面的時馬鳥飛在擺其將,片卡摞一那來出拿裡袋口從啟乾,罷說
”。期的你對我……是也,令命是這,絕拒要不,分部一的你為它讓,的合契你與張一擇選,強更得變你助幫以可,量力的裡片卡些這“
。路迴輯邏的特獨那圖試,來起絡聯量力取獲與詞個兩這”責職“和”僕屬專“將意刻他
。表的真認啟乾看了看眼抬又,片卡的息氣同不著發散些那中手啟乾著看,頭著低,了默沉時馬鳥飛
。避迴和豫猶的存殘點那深心了倒,定設的”責職僕“行履及以,序順先優高最的全安師老護保,終最,訊資些這著理地默默裡心在”……師老配匹……量力的夠足要需……僕屬專“
。片卡疊那了過接中手啟乾從地重鄭,手雙出,絕拒再不
。律韻特獨的出發散片卡張一每著細仔,輕輕上片卡摞一那在始開指手的皙白,簾眼下垂,脈量能的同不種各來傳又卻,涼微手片卡
!生陡變異,時片卡的藍深張一中其到指手的當,然突
】。者配適測檢在正,象現鳴共生發片卡士騎奇傳認確【
】?者配適於借暫量力士騎名該將否是,者配適的高最度合契現發【
。借暫意同——
】。絡聯生產”時馬鳥飛“個與力之士騎的roet士騎面假將在正,功借暫【
。彩的般幻夢層一了上照映都間房個整將,來開漾盪般波水同如暈的藍深,芒的目刺不卻眼耀出發片卡張那
。道口開後然,頭的了地拙笨些有、地輕輕,手起抬他,容笑的和溫抹一出上臉的啟乾,此見,驅的樣一儀天像就來起看個一了出多然突上手的時馬鳥飛,刻一下後然








