蘇辰也是一臉的無語。
對於這種提示，他早已習以為常。
然而，不知為何，每當幕亮起，顯示著某某某第幾個進第幾層以及獎勵何種寶時，他總是不由自主地聯想到上學時期的場景。
那時，老師會點名表揚班裡的優等生，誇讚他們考試績如何優異，未來能夠進何等優秀的大學。
接著，老師又會點名批評幾個績欠佳的學生，告誡他們若不努力學習，將來連大學都難以考上。
儘管老師的本意絕非嘲諷或侮辱，只是想激勵學生們好好學習，天天向上。
但最終的結果，卻總是讓人產生一種“你現在就是個吊車尾”的覺。
實在令人心生不爽！
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