他說著，將敲打好的遞給何雨柱，讓他一下質的變化。
何雨柱接過，用手輕輕一按，果然，很容易就散開了，而且覺非常細膩。
“好了，現在你試試吧。”南不易將菜刀遞給何雨柱，“記住，力度要均勻，不要把敲碎了。”
何雨柱接過菜刀，深吸一口氣，模仿著師父的作，開始敲打。
他一開始還有些張，作也有些生，但隨著時間的推移，他逐漸找到了覺，作也變得流暢起來。
南不易在一旁看著，臉上出了欣的笑容。
他知道，何雨柱是個可塑之才，只要用心學，將來一定會有所就。
理好後，南不易開始準備其他配料，他一邊作，一邊講解每一種配料的作用和使用方法。
。”淖花雪“飪烹始開易不南，後緒就備準切一
。料了收吸分充泥到直，拌攪地輕輕手用後然，料的好調加，中碗放泥的好理將先他
”。佳更口，膩細加更泥使能才樣這，拌攪向方個一著順要“，道說邊一，拌攪邊一易不南”，鍵關很也法手的拌攪這“
。煮煨慢慢火小用，湯高加，中鍋倒泥的好拌攪將他，後隨
。來開散飄之隨也味香的郁濃一，稠濃得變漸逐湯的中鍋，移推的間時著隨
。中水冰的好備準放，起舀地輕輕泥的中鍋將，勺個一起拿，著說易不南”。步一的鍵關最是也，步一後最，了好“
。道問地解不柱雨何”？中水冰放要麼什為“
”。型易容更，實加更泥使以可還，中水冰放，且而“，道釋解易不南”。口的鮮持保，卻冷速快泥讓了為是這“
。狀形的”花雪“擺泥將備準，子筷起拿後然，中子盤的好備準旁一到放，泥的好卻冷出撈中水冰從，著說他
”。了悟的己自你看就，步一後最這“
”。的好做以可定一你信相，去心用，法方的你教才剛我住記“，道說柱雨何著看，子筷下放易不南
。作柱雨何著看地靜靜，旁一到走便他，完說
……著移地輕輕子筷的中手，法方的他教才剛父師著想回中海腦，泥的裡子盤著盯地注貫神全，吸呼住屏柱雨何
。舞地活靈中盤在，筆畫了作化彿彷子筷的中手柱雨何
。花雪的生如栩栩朵朵一了形，起一在合組地妙巧瓣花將再，瓣花的翼蟬如薄片片一泥將地翼翼心小他
。賞讚了滿充中神眼，著看地靜靜旁一在易不南
。要還的做他比至甚，真態形”花雪“的來出做，膩細思心且而，通就點一，分天有很柱雨何，來出得看他
。了完便”淖花雪“盤一，兒會一不
。目悅心賞人令，品藝的件一如宛，花蔥的綠翠著綴點，狀形花雪的緻琢雕被，泥的剔瑩晶
。道許讚頭點易不南”。了錯不很經已，樣這做次一第，錯不“
。道說地虛謙柱雨何”。好得教父師是都“
。手擺了擺易不南”。薄菲自妄用不也你，子小傻“
”。己自你靠得還，步一哪到走能終最，授相囊傾知所我將是只我，悟和覺直的銳敏著有飪烹對就生天你“
”。賽參去家酒嵋峨表代你讓算打我，了選評吃小優名城九四是就，月個三過再“：道說著接，頓了頓易不南
”……的家酒嵋峨是才您？呢行麼怎這，父師“，手擺忙連後隨，愣一是先柱雨何”？啊“
”……以所，了委評的賽大次這為名報經已我“
”。了的你看就，賽比次這“，膀肩的柱雨何拍了拍地長深味意易不南
。委評的賽比次這是會然竟父師到想沒他，睛眼了大睜地訝驚柱雨何”？委評“
”。了臉來出人輕年們你該候時是，了老也父師，說再。力實個這有你，己自信相要你是但，麼什心擔你道知我，子柱“，道說地長心重語易不南”。賽參自親能不，嫌避該應更才我以所，錯沒“
。道說地定堅神眼，頭拳握他”！期的您負辜不，赴以力全定一我，了白明我，父師“
”……心用是的要重最，藝廚學，住記。了欣很就我，心份這有能你，子小傻“：道說地長心重語，膀肩的柱雨何拍了拍易不南
】！級5至級升統系藝廚，淖花雪級味完主宿喜恭！叮【
。跳一了嚇他將，起響中海腦的柱雨何在然突音聲的統系
。來起視檢板面統系啟開忙連，喜一中心柱雨何”？了級5“
”）0001/001（級5：統系藝廚“
