儘管此次題目的歧義頗大，但所有的秀們依然全神貫注地投到撰寫策論之中。
蘇瑤只覺得自己的腦袋微微發脹，因為對於“民可使由之不可使知之”這句話，個人更傾向於認為不應讓老百姓知曉其中深意。
然而，顯而易見的是，宋錦文所推行的變法恰恰旨在打破學問與階層之間的藩籬。
要知道，一篇文章能否得到青睞，不僅取決於其本寫作水平的高低，上位者的觀點同樣至關重要。
經過深思慮之後，蘇瑤最終選擇依據“若老百姓未能理解，便應使其知曉”這樣一種闡釋來落筆行文。
另一邊，顧源一則完全出於本心做出決斷：假如老百姓無法理解某些事，那麼最好還是將其解釋清楚為妙，否則長此以往，老百姓恐怕難免會淪為刁鑽蠻橫之人。
至於擁有系統加持的穿越陸若水，則嚴格依照系統給出的提示，遵循傳統觀念中“不讓老百姓知曉”的含義去構思並書寫策論。
畢竟對這樣的穿越者而言，心中始終懷著一份恐懼——擔心因標新立異而引起他人注意，倒不如順著這個世界最為普遍接的理解去撰寫文章來得穩妥些。
。解見特獨的理務事治政及以理治家國於對們子的異各世、景背同不自來些那是乃，的取獲所深心他，了罷子幌個一是只僅僅論策察考番此文錦宋，是的及未料始人有所令，而然
。清理以難都理條的本基最連至甚，堪不混輯邏僅不章文的寫撰其，子分部的來下留後之選篩層層過經現發來後，是的憾到人令來後，而然
。揮發了響影重嚴也目題的敏別特又多過義歧且而，理心的文錦宋測揣度過人分部大說是而，夠不平水子些這是不倒這
