想到這裡,孟北野都覺得後背發起燙來。
“我……可能當時思路不是很清晰吧,我也說不上!”
孟北野也就是小學和初中的時候當過學霸,上了高中後,他的所有朋友都是學渣。很久沒有和朋友流過學習這方面,所以被池瓊這麼問,他還有些不習慣。
當然,不習慣歸不習慣,他還是很開心能和池瓊聊這些的。
雖然他當時不是思路不清晰,而是沒思路,思路不在考試上!
見孟北野不排斥,甚至有些高興的模樣,池瓊又問道:“我記得有道大題,之前我給你講過,就是換了幾個數字而已,那道題你答上了嗎?”
孟北野心虛的搖頭。
那些題他就是死記背才做出來的,換了數字後他當然就不會做了啊!
?題做麼怎還解理不,解理不那,說來話的師老用
!分2得能只他然不,的得題擇選道一了對蒙是還分5的中其,分7這
!異詫也他,的來麼怎分2那過不
。室教了進也,兒會一了達溜瞎面外在野北孟,覺睡室教進瓊池,績會了聊
。口門室教們他了到就華君黨,鐘分兩沒下坐果結
。張陣一就野北孟,臉的沉那姨大看一
”。趟一室公辦我來你“:音聲低,學同的覺睡在他其眼了看華君黨
。去走面外室教往,起弱弱他,五米一了到制神眼這被間瞬場氣的八米兩野北孟
”!啊福多求自哥野“:道禍樂災幸面後在還濤嚴
。神的憐可小了上換又,時頭轉再,濤嚴眼了瞪的狠狠,頭回野北孟
。來心下放的慢慢他,後工案作有沒見。利的類之把拖啊帚笤有沒有圍周看間時一第野北孟,室公辦了到華君黨著跟
)完章本(








