不過，比起手洗恭介是誰，高遠現在考慮的是，寄給自己那封委託信的人會是誰。
對方既然冒用古川莜紀的名字，那為什麼委託裡不直接寫明中川大臧的名字，反而提了中川修造？
以古川莜紀跟中川大臧的關係，直接讓自己調查中川大臧才會更合理吧。
而且，既然以調查中川修造犯案的提出了委託，那為什麼不順帶把中川萌的事也一起寫上？
寄信人既然能知道中川修造的事，那沒理由不清楚中川萌的事，畢竟兩件案子還是同一天發生的。
這樣想的話，寄信人是中川修造的人？
那也不對，如果是中川修造的人，就不應該冒用古川莜紀的名字。
中川家三兄妹的事，中川萌的案子是自己破的，中川修造的案子自己完全不知道。而後來，因為知道這兩者間存在關係，自己才會在繼續追查中，察覺到很多事存在聯絡，並且在從古川莜紀的份手調查後，最終把目標鎖定在中川大臧上。
！麼什是由緣的劇悲列系一這家川中致導道知就早乎似，人的託委封這寫：覺種有遠高，這到想
。的致導，亡死的人的介恭洗手個一為因是都，切一的後背這，現發慢慢，始開點個一從己自讓，查調己自導引在是像更，信寄己自給而
？麼什是的目的做麼這，是可
。果結的後最及以，劃計的織組道知是紀莜川古，的然當所理，麼那，的息訊探打的來派織組是就該應，紀莜川古的會好同的臧大川中加就，期早發開置裝在，然顯麼那，手之織組於死，置裝實現擬虛了發開為因，介恭洗手，料所己自如切一果如
！了理合常非就紀莜川古為名署信封這，話的想樣這！錯沒
！了死經已，紀莜川古道知遠高，顧回的”之運命“過為因。事的能可不是卻，況的理合常非這，是但
？誰是會人信寄個那，以所
……在存的織組解瞭能可有還，悉常非紀莜川古跟須必人個這
。個一有只乎似，選人的件條個這合符，來下析分在現，是可，的想裡那往想不，來本——邊沿床的館旅到坐的然茫遠高，這到想
。”姐學明“位那的紀莜川古，的到提臧大川中是就那
！明野宮——件條列系一這合符完，人個一有，人的中作原，係關的織組上加再，學大洋南是學大的讀就紀莜川古，姐學是又，字名個這”明“起說
！了大就題問那，的真是這果如，為因——信相去敢不也，想細敢不直一但，能可個這了到猜約就遠高，時呼稱個這”姐學明“道說臧大川中到聽在
？查調來我找要非麼什為？麼什是的目，亡死的介恭洗手出查調己自導引似疑，己自給信託委封了寫能可明野宮在現。保志野宮識認似疑又，原的這己自而，姐姐的保志野宮是明野宮
！介恭洗手，下一等
。問去過想沒就本以所，的要重麼什有字名麼什者計設的置裝實現擬模個那得覺沒從己自，前之此在但，訊資要重的問詢有沒己自個是這，是的著寫裡勵獎的板面算結
……眼常異得覺就己自，始開字名個這到看從但
？眼
？呢過到看哪在，是可。過到聽哪在是不而，字名個這過到看哪在是己自說是就也，下一了愣遠高，這到想
……件證份？案檔料材？件郵子電？頁網腦電？誌雜紙報？聞新視電
