“你說什麼！”
一時間，佐藤和子跟高木涉都有些跟不上高遠的思路了，有些不知道該對高遠說些什麼了，畢竟現在警方可是對兩枚炸彈的下落弄得焦頭爛額——
“除了東都鐵塔和預告的炸時間外，那段暗號剩下的意思是‘我是國職棒球員中的強棒，延長賽開始了’，‘即使你們準備高品質的制也沒有用，因為最後我還是會逆轉局勢’。”
緩緩的，高遠開始瞭解釋：
“‘國職棒球員’……這句話讓人想到了英語，‘高品質的制’是指防力佳的投手。
“‘延長賽’的英文是‘extrainning ga’，‘防力’的寫是‘era’，把‘沒有用’的‘era’從‘extra’中除去，就剩‘xt’。而把‘xt’豎著寫，‘最後在逆轉’，就變了漢字‘文’。也就是，地圖上的學校記號！”
如此，高遠憑著對原作約的記憶，以及在現實裡看到了整篇暗號的文字，完全還原了原作裡對此暗號的解讀。
對此，聽到了高遠的話後，佐藤和子的腦海中，卻是浮現起了三年前，松田陣平在那件事中跟自己說過的那些話——
。字”十“的院醫表代，號符的上圖地是，樣一天今跟也案答而，置位概大的彈炸枚二第了開解就上馬，號暗段那著憑是也平陣田松，時當
。切一的前年三搬照全完是就況切一明說加更這，號符圖地是也果結的到得，析分的生先智明據，在現而
？呢校學座那是定確麼怎該是可，裡校學在是彈炸枚二第道知點這憑僅，索線的出給人犯名這有沒果如，麼什著味意這白明然自子和藤佐，此因
！呢所多有道知不是可校學的都京東座整
：了來起明說續繼始開卻遠高，候時的力無又卻恨憤些有到樣這子和藤佐當正，此如
。了校學個哪在放被彈炸出找要是就的下剩，後校學在放被是彈炸枚二第了道知，來一樣這麼那“
？呢力警散分步一進而從，彈炸假置放場球棒在有沒卻麼什為麼那，聽視淆混彈炸假了置放上車列在然既人犯名這，說來理按？吧查檢了做場球棒個幾的要主對，訊資個這’員球棒‘上號暗據也該應方警，止為前目到“
”！的場球棒有是，校學的有而，場球棒查徹方警希不他著味意就那，做麼這有沒人犯是但。的遍一查檢場球棒的部全都京東全對，樣那查搜底徹的車列於對方警在現像會定一，話的彈炸的正真到不找又但，在存彈炸假了現發場球棒在旦一方警果如為因“
”！裡校學的場球棒個一在是，置位的彈炸枚二第！以所“
。道說著接，路思楚清理是算涉木高，析分的遠高到聽，刻一這
”。圍範查排小，件條個一第是這，對“
：道說下往著接遠高
”。點一更會也校學級年高，量數的校學級年低起比相。裡校學級年高的學放沒還點三是而，校學的級年低在放彈炸將會不人犯率機大此因，限有也響影的造，校留生學有還會那便即，了學放經已本基前點三，說來校學級年低分部大於對但。點三午下在是間時炸告預的彈炸枚二第是，次其“
