李秀蘭的僥倖一下子被擊得碎，心狠狠墜谷底。
那邊許惠芳並沒有發現異常，也走進了倉庫。
李秀蘭咬了咬牙，躡手躡腳地趴在倉庫門口從門往裡面看。
二人一見面就拉住了手。
許惠芳似嗔似怒地著陸天銘，“今天李秀蘭是怎麼回事啊，為什麼要說那些話？”
陸天銘道：“不知道，剛才放學路上，還說以後也不整理學習筆記了。”
這個時代大家的英語水平普遍不高，教育資源和師資力量都十分薄弱，李秀蘭學習能力強，績是三人之中最好的，英語績也在年級同學中領先不。
許惠芳請求李秀蘭幫他們學習英語，李秀蘭自然不會拒絕幫助竹馬和閨進步，每個月都會做一份詳細的學習筆記給兩人，就當是鞏固知識點了。
。緣人的好分十了穫收此因，學同他其給分記筆習學把地私無很還，步進己自止不芳惠許
。勞功的佔芳惠許謂所無也，係關學同營經去力沒就本，庭家生原的己自離學大上考點早是都的想子腦滿，上習學在撲都心一蘭秀李
。的始開記筆習學的寫抄為因是也，越來越明天陸跟芳惠許而
”？了麼什現發是不是，說你，堪難我給面的學同級班著當還天今！點一步進剛才語英我！行麼怎那“，了急就子下一話這了聽芳惠許
”。看難都們咱，來起鬧了現發一萬，子小使面的著當別，了說你跟就早我“：道說銘天陸
”！的看難麼什有，親定沒更，件說明沒也，道知不都裡家！嗎識認小從是就不們你“：道滿不芳惠許
”……過牽沒都手的連我，是是是“
。了分難捨難得啃就人兩下幾拒推裝假，聲一喃呢芳惠許，的芳惠許咬去就，著說銘天陸
。怒又驚又，了裡子的芳惠許進都手的銘天陸見，面外庫倉在站蘭秀李
……人兩這
！？了步一這了到經已都人兩這
？事的候時麼什
。宣不照心是都切一，的好潔純最和，礎基的定穩最著有間之銘天陸和，裡知認的蘭秀李在
。堪不的麼這是竟裡地背銘天陸，到想誰
。抖的住不制抑些有都人二，銘天陸著芳惠許，裡庫倉
”……你給都麼什，你給就我，學大上考起一們咱等，急別你，銘天“：道說聲，蹭磨的銘天陸到芳惠許
！事醜的們他破面當去進衝想直，抖發渾得氣，景的目堪不番這著看面外在站蘭秀李
！了們他宜便不豈，頓一罵臭飄飄輕是只，想一再可
！瞞擇選才害傷怕為因是，了做都事的賤下麼這人兩信不可
。來往相不死老，散兩拍一臉破撕家大了不大，義棄信背上不談，遷思異見是多最銘天陸，親定沒也，過牽沒都手連銘天陸和，的說芳惠許像就
！啊意同會不也芳惠許，船隻兩踏腳，想銘天陸算就，己自著瞞麼什為們他那
