他一邊毫無目的地掃視著重明的辦公室,一邊對重明說:
“剛準備走,這不,一下樓就看到只有你的辦公室還亮著燈呢。”
古中宇的目四遊移,最後落在重明辦公桌上那麻麻寫滿字的電子筆記和電子閱讀上。
他走上前去拿起來,快速掃了幾眼上面的容,然後放下東西,轉看向重明。
“還在學習啊,這些東西看起來是不是枯燥的?”
重明搖了搖頭說道:“一點也不枯燥,這些東西以後我辦案執行任務都能用到,現在學習肯定是有好的,不然到時候肯定會抓瞎。”
古中宇凝視著重明那雙真誠的眼眸,能看出來這孩子不只是上說說,而是真心實意地在學習。
古中宇點了點頭,那張冷峻的臉龐流出一長輩對晚輩的溫:
。的完能就夕一朝一是不也習學這,啊寒之日一非,尺三凍冰“
。了點人別被都菜好,了晚得去,了飯開堂食,了早不天
”。飯吃去先,吧走
。堂食到來同一人兩宇中古和明重,後當妥存儲並記筆子電好理整
。下坐置位個了找後隨,餚佳味些了點自各們他
?嗎慣習還子日的探警當,明小“
”?些一累更苦更要校學在比是不是
。道說明重的飯吃頭埋前眼著看邊一,菜飯的中口著嚼咀邊一宇中古
:道答回方對著視對目,頭起抬明重,話問的宇中古到聽
。係關沒也點一累點一苦算就,事的歡喜己自做要只實其“
”。了累和苦麼那得覺會不就了慣習,樣一法功煉修像就這
”?嗎隊緝特來你讓麼什為爸你道知你“:道說著接宇中古
。愣一時頓明重,話句一麼這出說裡從地丁不冷宇中古到聽
。葉重長局的局總是親父的己自道知是意之外言的話句這長隊,顯明很
:道問音聲低意故,話談的宇中古和他到聽耳風順有心擔也他,事同他其的局分城安久著坐地散散零零是只圍周怕哪,食的中口下嚥圇囫,子筷的中手下放輕輕他
”?的來我讓爸我是道知麼怎您,長隊“
。力命生的新出發煥代時路網在卻,代時曆舊自借雖,詞名會社一這”代二“
。恨妒嫉慕羨人讓,家贏生人著味意乎似來起聽它
。苦的盡不道著有卻,說來人的中其些那於對,而然
。刻深為尤此對明重
。分部一的歡喜他是這,源資與利福的及企以難人常著他,子兒的長局局總護維序秩為作
。件案實真和事故小律法的省深人發是卻事故前睡的明重,時鄉夢進事故話著聽子孩的別當,候時小
。習學中館書圖校警、館博局總護維序秩在或,械槍悉場擊在卻明重而,耍玩裡園樂遊在能可子孩的別,里日假節
。子種願的”探警局總護維序秩當要大長“了下播然悄中心明重在歷經些這
。驗的法無子孩他其供提,界眼的他闊開在旨,切一這的做子兒為葉重
。擾困和惱煩不著臨面也但,中其在樂實確也明重








