安老師上前半步，眼神中滿是寵和不捨：
“一轉眼，你在我的科學研究小組裡已經兩年了。
我當老師快二十年了，教過的學生百上千，雖然其中不乏聰明的孩子，但你是仿生機人方面最有天賦的一個。
短短兩年時間，我會的東西你已經完全掌握了。
我像你這麼大的時候，可做不出你研究發明的這些仿生機人。
老師很欣，能在教學生涯中有你繼承我的缽。
老師希有一天你能在這方面取得更卓越的就。”
老師的這番話，如同一暖流，讓方琪琪不已。
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