季如詩點頭：“嗯，講過。不過這跟教育集團有什麼關係？”
李文軍說：“如果這些學校各自為政，不好管理，所以最好的辦法就是立教育集團，統一管理。教育雖然現在還是非盈利專案，以後卻會慢慢發展出很多盈利專案來，比如特長培養，特培養，還有針對培養。”
季如詩明顯興趣起來，問：“能說得再細緻一點嗎？”
李文軍說：“好比舞蹈，現在都是各個學校教一點，然後有錢人家自己請老師教，要麼就是送到文工團，藝學校去。如果普通人有興趣想要接這一方面就不可能。”
季如詩點頭：“是的。我很贊同，其實舞蹈，不一定要作為職業，哪怕是作為好也能為治癒一生的良藥。”
李文軍說：“我只是舉了一個很小的例子。這個培養涵蓋的範圍太廣了，音樂育，隨便一項拎出來都可以分無數類別。以後大學搞起來，也可以設這些專業，然後往教育集團源源不斷地輸送人才。你有這個特長。可以幫我抓藝類。顧展可以負責學科類。”
季如詩聽得有些興，說：“是很不錯，可是從哪裡下手呢。”
李文軍說：“這個事，不能著急，因為是各個學校一起發展，慢慢集團化。所以我們可以從立教孩子跳舞的舞蹈工作室開始。我幫你找個地方，裝修一下。然後去縣裡，礦裡招收孩子來學習。”
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