“曦”之眾人沒有一個真正達到寡亡之境，但他們個人的特殊能力，足以補上這弱勢。
鄉站在映象牆邊，冷冷地盯著方天慕，方天慕盤坐在很遠，眼裡並沒有鄉此人，無生之息在其上升騰，他依然在突破。
風箏走到鄉邊，勸道：“鄉，你沒事吧。”
鄉沉默不語，風箏知其想法，說道：“我陪你一起修行，從頭開始吧。”
鄉回絕了，說道：“我要向你告別。”
“哦？你要去哪？”
“我要自己去修行一段時間。”
“在徂齡域？”
”。去回要我，不“
”。起一你陪我“
”。來回快很我，跑要不，重保要你“：道囑叮字字，箏風對面轉鄉”以可不“
。呼招打們他江言跟有沒並也，了見不失消便鄉，口開剛箏風”喂“
。知而想可力的鄉，比昔非今已力實的慕天方，的來下攔伴夥被是都戰死要想次幾，付對不生天人兩他，了急得慕天方被是定一鄉，白明箏風
”。吧做去腳手開放他讓就，妥不確的行修起一們我著跟，力能和資天的樣那他，的事有會不他，人凡是不鄉“：道說箏風對後而，陣一了問詢來過江言
”....吧好“
”。好就化進斷不的有獨己自把，吧他其棄放，力實升提速快要需們我“：道說人眾之”曦“對江言
。行修自各始開，各到開分人眾，此如
。活存子種顆一有沒上之地土片整得使，致所染侵被期長是該應，異怪味酸這但，土沃是該本土紅這，解了有多事中土田這對但家農於生非並雖，味酸些著帶裡土紅這現發，嗅了嗅，土抔一起抓，來下蹲，長不都草連，的禿禿上之土紅這，一到走箏風
。來草出長未並但，出灑花，臂手擺它，退又了退地棄嫌臉一子鼻著捂，壤土嗅了嗅子鼻著探，腕手的箏風了到趴，出飛子仙花的小大掌
。地土紅了扎地深深鬚量大，來下落樹大，樹大顆一了便，間時息十僅，生芽發中空在就子種顆那，後之機生送輸，空天了到扔子種顆一將，路思了變改又。現出草有沒舊仍而然，機生的量大了送輸中土抔一這向，起一念心箏風
