“碗子哥高考完之後說不定就要上大學了,到時候戶口自就可以轉城裡了。二哥,你們可以仔細考慮來城裡的事,城裡的教育其實比村裡好,把石頭轉來對他有好。”
這個問題雖然討論過,但是還是想再勸說勸說。
之前考慮到石頭格問題,就像讓石頭在村裡多呆,多和羅山那些孩子接,有助於改變他的格。
蘆村的氛圍很好,對石頭的長有治癒的效果。再加上張禾午和蘇英的親,覺得把孩子留在村裡好。
但是經過這麼多事之後,石頭確實是改變了,而且也真的希一家人能夠在一個地方。
在這裡其實也好的,至於石頭轉學的問題,對來說並不難。
畢竟石頭沒有年,而是姐姐,想要養弟弟,把弟弟轉來真的不難。
果然,說到石頭的教育問題,張禾午認真的思考起來:“城裡的教育確實是比鄉下好。不過我來這裡能做什麼?”
?扯胡是不這,裡家在閒人男大個一,到不做他著閒他讓裡這來
”。顧照人要需定肯,了生要嫂二,啊嫂二顧照好好得你“,下抬抬榕杏張”?做事沒說誰“
”。對對對“:頭點點趕英蘇
。好不麼什沒也廠工裡村在,的村蘆歡喜也實其過不。頭點慣習,麼什說榕杏張以所,榕杏張任信較比向一
”。錢掙不作工不能不也我可,的該應是子孩婆老顧照“:得不笑哭午禾張








