在讀兒園或者小學的時候，數學課十分生有趣。老師會舉出各種各樣有趣的例子來講解算式，還會安排活和遊戲，讓小朋友們更容易記住加減乘除。
在那個時候，課堂氛圍總是歡快的，就好像數學確實是一門非常有趣的學科，越學越開心。
可是，等年齡稍微大一點，老師們就開始照本宣科。有趣的活和遊戲沒有了，記住公式的方法變了死記背。
而等到了高中，數學課一片愁雲慘淡。說是死氣沉沉，死神都不樂意。
而到了大學的高數課上，氣氛好像復又歡快起來，但只有算不出結果的大學生知道，那是被自己給菜笑了。深刻地展現了人類在面對絕時能有多樂觀。
出現這種況的主要原因，其實就是因為從小到大，數學是越來越難的。
一開始可以用那麼歡快的方法去學，是因為加減乘除是數學中的基礎的基礎。要理解加減乘除的規律，並不需要費什麼勁，自然可以把更多的力用在別的方面。
但是後來越來越難，是要理解基礎邏輯，就已經佔據了大半腦力。在這個時候，任何分散力的事都可能會打斷思考，自然是越純粹越好。
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