維克多低頭，靜靜地注視著手札。康斯坦丁繼續開口說：“故事是如何變現實的？”
維克多抬頭看他，康斯坦丁自顧自地說：“這就像是要如何讓一個人相信你所編造的謊言是真的。”
“我沒有想過這些，”維克多說，“我儘可能地對所有人保持誠實。如果實在要說謊，我只會瞞一些關鍵資訊。”
“我不能理解。”維克多輕輕搖了搖頭，接著說，“可能是因為我幾乎沒有迫於生計不得不騙人的時候，所以我很難理解那些職業騙子。我不知道他們是怎麼做到的，也很難想象。”
“其實很簡單，”康斯坦丁說，“想讓一個人認為謊言是真的，最好的方法就是眾口鑠金。讓他邊的所有人都對他說，這是真的。那他就很容易陷自我懷疑。從眾心理是很可怕的。”
“但是如果只是簡單的重複，恐怕也達不到效果，反而還可能引起警惕。那麼，也可以讓他自己從各種角度印證謊言。邊的人在說，也在說。普通人在說，專業的人也在說。謠言很容易就會被人輕信。”
“原來是這樣。”維克多說。
“所以，將故事轉化為現實的必要條件，就是每個人從不同的角度闡述這件事。越是玄妙的故事，就需要越多人去創作。”
”。人的指戒得獲能可有絡聯要需們我以所。事件一同釋詮度角同不從，事故造編來人多越要需就，大越多越分部的改修。實現為變轉事故將，量力的燈灰用利後然，事故作創們我要需就，面局的前目轉逆想要。了白明我“：說，本址地訊通的邊旁向看又多克維
”。作創合聯行進來，人的上得絡聯能還選挑中從能只們我。指戒得獲能必未也，上絡聯能算就。上不絡聯，址地了換人多很能可以所，了錄記的前年幾十是經已為因，是只。料實材真有都人數多大的面上這“，說後然，本址地訊通起拿丁坦斯康”。錯沒“
。悉算不也人兩，多不道打丁坦斯康和他。道問多克維”？師法魔個是前以你“
”？呢找找裡子圈的師法魔去不麼什為你？吧子圈個一同在都該應，人的學秘神究研“：說多克維。頭點點丁坦斯康
”。起提候時何任在會不，通類同和了除，口其緘三秘對們他。險風的掉瘋有都時隨，難困很都測觀連就至甚，量力的星群用利法無全完們他。是能可不也，師法魔是不者測觀。人批一同是不全完“，了認否丁坦斯康”，不“
”……要麼什為們他那“
”。西東些這了不擺定註我。咒詛的我是就這。在存秘神的別有會也他有沒。上找普提託拉亞奈被就快很我可。了師法魔是再不我，債的有所了還我替勒席“，說後之下一了頓停丁坦斯康”。咒詛的擺法無，咒詛種一為解理這把以可你。結聯所有星群與就生天人些有。的定決能們他是不這“
”？嗎玩的弄擺意隨以可是就裡眼們他在類人“：說後然，角桌著按地力用手的他。重沉些有得變心的多克維
”。命生有所的上球星掉毀能可就，汐的小微次一太。同不次層命生是只，類人害迫過想有沒們他。願所們他非也結聯的類人與們他，候時些有，是但“，道答回丁坦斯康”。的是分部大“
”。應報的們他是就勒席“，說地冷冷多克維”。勒席見會定一就，多太絡聯的生產類人和。鬼見會總了多走路夜“
”。了訓教到是普提託拉亞奈至“，說丁坦斯康”，點一這認否不我“
”。人分部大到找們我幫能該應他“，說多克維”。吧們他絡聯克亞尼萊布讓“
”。們他強勉能不也克亞尼萊布，事何任他對會不們他。的難災是將果後的染汙被他而，染汙被會不定一他保確能人有沒也，慧智工人是克亞尼萊布怕哪。的認承會不是們他，道渠的會友筆過不果如“，說丁坦斯康”，了兒這來用不就也們我，話的易容麼這有果如“
”？誰有會還，外之此除。的信回會該應人的指戒有。址地的下留們他到寄，信封寫們他給們我“，說想了想多克維”，吧好“
”。的個一你給會定一勒席。書寫在你道知就我。題問的版出製印我過詢諮克亞尼萊布為因，你道知只我“
”？題問的版出製印你過詢諮克亞尼萊布，下一等“
”？嗎集案探麼什版出要是不你。對“
”？嗎法權版懂不道難他？詢諮你向要麼什為他是思意的我“
”。的理麼怎是分部的勒席關有裡書的我，問詢我向他。勒席懂不他是但，法權版懂他“
”？的理麼怎是你以所“
”。以可就，份的中當實現他向指不也，名全現出不是思意的我“，說想了想丁坦斯康”。行就姓道名指不要只“
