“還有其他問題嗎？”
“楊總，我想問一個問題，”後面的一個學生，糾結了一陣子，最終站了起來，“貴公司建造的帆船，是單純的木製帆船，覆蓋金屬板，或者是還有其的理工藝……”
楊渡航的眼睛亮了：終於遇上有技含量的問題了。
“這位同學，你認為木製帆船最大的缺點是什麼？”
“水生生。”
“比如……”楊渡航笑著引導道。
“船蛆……”
這位學生的答案，把在坐的很多人都搞懵了：船蛆是嘛玩意兒？
”？嗎司公們我加向意有你，學同位這“
”？麼什為“：句一了問的乎乎傻是還可，懵點有得砸餅餡的降而天從被生學位這
”。悉較比史歷戰海對，吧迷軍是該應你，且而“，笑了笑航渡楊”，廣較比面識知的你“
”？嗎過慮考有們你，題問的蛆船，總楊“，頭點了點地腆靦生學”，吧是算“
”……多很法辦的決解，紀世一十二到放，題難的紀世七六十“
。山大了起侃航渡楊跟地語一我言一你，來起了大也子膽生學的他其，”玉引磚拋“人有
……估評的生學的言發有沒至乃言發對著錄記地停不上子本在是則，巖周的旁一在坐而
。巖周了向引火將機趁，了多不差得聊航渡楊看，師老的校學而
”……驗經的業創下一紹介們咱給長事董的團集XTS請有咱在現，是的多會機的流，聘招校學們我來得還總楊陣一過，們學同“
”！業就，點一低降度難題話，刀大刷前年生材高的大林們咱在能哪，的業畢校院本二個一我“，笑了笑巖周”，了高太點有得起子調這你，授教鄒“
”！闆老當己自，作工造創己自給含包也然自，作工找“，道充補，看好太不臉師老的校高所幾面對見巖周”，業創含包也業就，吧實其“
。了樂都生學的面對
”？嗎向方業就的別道知還家大，造製俱傢了除，生學的業專材木是都大的坐在“
。用活學活是上得算以可位這”！船造“
”？呢有還“
。了懵都全生學
”！價高的萬兩多不差了出賣，珠珍黑艘一過做，型模子陣一過玩年兩前我“，笑一嘿嘿巖周”？向方個一算不算型模製木“
。了亮都睛眼的生學多很的坐在
”……的題問沒是還隊工施築建古個一織組己自，建構型大作製以可，識知卯榫點一習學微稍，下一延再“
。了外意點有都師老連就，下這
。來進加務業賣外把以可還，下一展拓念概個這果如，購網是念概的火最年兩這“，們生學的慾知求臉滿著看地嘻嘻笑巖周”，的邊沾尖浪口風的代時跟以可是也，生學的業專材木們咱，呢實其“
”？麼什到想能家大，賣外於關
。頭搖齊齊生學眾一
”？法想麼什沒就西東些這對家大道難，生學的業專材木是家大，聞傳的盒餐泡發用停有都直一年兩這且而，重之中重是將保環，年幾來未，了楚清很都家大必想氣天的都首“，氣口了嘆微微巖周”！題問餐盒餐“
