週二，講的是跟週一同樣的容，只不過學生換了一批。
同樣吧啦吧啦在講臺上講一百分鐘，能學院核心專業熱能與力專業的學生，聽課的時候，迷茫而又驚恐的眼神幾乎就看不見了。
下課之後，新手上路的周巖，暗暗地鬆了口氣：上課迷糊只是個別現象。
週三，程序往前推進，學院方面出於某些考慮，派出了教學評估小組。
周巖沒到毫影響，一如既往地穩，跟平常一樣講課。
不過，跟上一次上課不同的是，臨近下課，周巖佈置了書面作業。
“可以手寫，可以機打，發到我個人電子郵箱裡，或者下次上課的時候，給我。作業質量影響期末平時績。還有一個問題，再次提醒一下……”周巖笑著瞅了一眼講臺下的學生們，“注意保護好自己的智慧財產權。”
週三下午，周巖收到了飛設12班班長髮過來的更正後的電腦和手機採購清單。
”。合集站鐵地村關中在，點三午下，吧課沒五週“：息訊條一了發軒梓李長班給，遍一了瞅巖周
。店艦旗碼數的下樓廈大子電正方的面對站鐵地村關中於位了去接直，蓓馮了上巖周，午下五週
。了到都全，人個四十二，們生學的目蠢愚有又而澈清著帶了到看就，口門的場車停次一第齣一，子車好停
”？表代個派能不就們你“：軒梓李的隊帶眼一了瞅，了語無點有都巖周
”……了不拿，多太腦電，師老“
”……呀調空吹吹店進也歹好，天的熱麼這“，們生學的風扇單傳宣著拿正眼一了瞅，頭搖了搖地奈無巖周”？嗎門上貨送有還，道知不道難你“
。說的沒然自驗，的營經後售和售銷正方是面店且而，小會不然自積面，店驗的正方
”……考參供僅，議建人個是只這，然當。置配減增酌上置配這在以可人個，置配心核優最的腦電型上桌和本記筆、機手是這“：軒梓李了給遞子單張一把巖周，後之店進
。區專本記筆奔直蓓馮著領就巖周，著說
。了機找去己自後然，置配兒會一了看軒梓李著圍是則，生學的班21設飛而
。氣土點有，氣老點有都，機手和本記筆、腦電的過看前以覺，後之機的正方了看可，城商碼數過逛都前之學開在家大然雖
”……土又厚又，的想幻個那，買家老在沒虧幸，候時的假暑“
。形外的湊，箱機腦電型上桌的狀形種各的風技科滿充；計設薄超，殼外質砂磨金合鋁的本記筆：的來過帶後之年多十從人某周是都念理計設形外，說不的別，品產碼數的正方
。件的”鑑借被“”究研被“是都直一，者徹貫的念理計設瀚星是更正方而，會宣貫念理計設的業行機手是都直一會佈發機念概的瀚星，機手於至
。地的目了到來蓓馮著拉經已巖周，候時的座號對單置配著拿在還們生學
。本務商薄輕
。了夠足經已卡示顯的通普，圖個P就也時平，戲遊玩不也，維三者或圖繪的業專型大到不用，業專流是蓓馮
”！的歡喜個挑“
”？呢姐玲玲“：問聲小，下一了豫猶蓓馮
”。了多貴個這比，站作工形圖，了本記筆有經已“
”？嗎下一試以可，的金個那“，問，機樣的上檯櫃下一了量打地細仔蓓馮”……吧好那“
”。的以可“
”？個這就不要，哥“：巖周著看，過轉才蓓馮，兒會一了玩著試，去過走
”……吧有都該應，品贈的類之墊鼠，卡刷“，員店了給遞卡黑出，包錢了出裡兜從經已巖周，著說”……的新臺一拿給煩麻“
”。等稍請，的有“
”。兒會一等方地找先你，蓓蓓“：了兒事完就快很邊這巖周
。軒梓李奔直巖周，完說
”。了好挑經已都，師老“：去上了迎軒梓李，來過巖周到看
