培訓期並沒有穆萱想象的輕鬆。
兩個月，他們要了解各種信用卡的況以及系統作，還有與客戶流的話。
為了他們儘快掌握這些容，培訓老師會想各種辦法蹲他們。
吃飯同桌閒聊的時候，上下班樓梯間偶遇的時候，甚至上廁所洗完手出來的時候，都有可能突然問一個專業問題。
人心惶惶，是穆萱們對那段培訓期最深刻的。
這些還不算最恐怖的，讓穆萱焦慮的是分期的演算法。
數學不好，從實習之後腦子清空，將所學的所有數學知識通通還給了老師，卻沒想到工作之後還要接數學的摧殘。
穆萱覺得太難了。
。斥排裡底心打，學去神了不中集全完
。四第數倒排，期同個多十六，試測一統後月個兩
。中之理，外意有沒萱穆，果結的樣這於對
。方地的別了到飄卻思心，裡這在坐人是但，真認過試嘗也，斥排理生的重嚴了生產作工服客對前目己自得覺
。室教訓培去有沒地差神使鬼，天二第的果結試測出
。作工找新重定決，了棄放說主萱穆，況問詢話電來打師老訓培
。員職的部分都霧為以可都，人的訓培完加參要只以所，員人服客批一第都霧是們他為因示表地白直，留挽師老訓培
。了絕拒是還萱穆
。題問多很了楚清考思讓月個兩這許或
。意願不是就學意願不，向走的心了不制控，心的己自了不服說是但，握掌練己自讓間時過以可題問業專，題問種各對應地膽吊心提要還天每後之作工意願不
。鬆輕的過有未從得變子下一心的萱穆，後之絕拒
。價代切一惜不，活生的坦舒心令求尋要想的外格會便，錮的校學和母父離，後之年在己自現發
。瞞能只，曉芙李訴告事的作工換己自將敢不時暫，是只
。現發裡家被會不並，暴不己自要只間時短以所，統系行農個一在不跟子兒的計會彭，好幸
。方地的去想很個一了去萱穆，天二第
。心散街逛去萱穆，屈憋的扣剋被提為因，天那資工拿司公原去是就也，天那節兒一六
。目節節兒演表在正，展招枝花得扮打們友朋小，上臺舞的場廣心中
。同不都演表有所的過看往以萱穆與演表次這是但
。稽又而謬荒得顯目節個整，跑到上臺舞在接直的有還，不地原在站地愣愣直脆乾的有，水划在是就顯明作的有，齊不差參作，舞跳在正友朋小的一不高群一上臺舞
？演表下之眾廣庭大在能也目節的樣這到想沒，界眼開大實著萱穆
。般一練排過經有沒，臺上喊時臨是像就，了容形來怠懈用能不經已，樣這演表目節是但，心之容寬和心有富該應友朋小對說然雖
。辦主園兒合融星星——幅橫的拉上臺舞下一了看地特萱穆
？園兒
。諒原能不也園兒
。丁布小的歲三兩班小種那是不又
