劉蘭給謝教授泡了茶:“媽,喝茶。”
見兒這麼鄭重,謝教授心裡發:“蘭,怎麼了?大事?壞事?”
“不是咱們家的。”劉蘭回答,“事是這樣的,我的員工武勇,他老婆小芳……這樣是非不分的行為,算不算一種神疾病?”
謝教授神凝重:“算,既然武勇不知道怎麼解決,帶到醫院來。我給介紹一個好一點的心理醫生,有真本事的。過一些心理疏導,或者心理暗示,能緩解小芳的況。”
“這樣對小芳有沒有不好的影響?”劉蘭問,畢竟花錢,貌似心理醫生還很貴,總要問清楚。
謝教授回答:“再壞反正不會比現在壞,首先的認知出問題了,必須從最本的地方改變的認知。從小在重男輕的氛圍中長大,已經忘了自己。”
“尤其是父母希這個兒給兒子填窟窿,更會用各種言語控制、掌控,讓做一些違反常理的事。很多事,我們覺得不可思議,但在看來就應該那麼做。”
“不管有沒有效果,先帶過來看看吧!武勇的收,應該夠用!實在不行,你可以預支工資。如果能夠改善,這是一輩子的家庭和睦。”
。人的缺或可不上船為經已勇武在現可,活生人個的工員涉干地多過想不蘭劉然雖
。作工響影會定一,寧安不裡家,間時長更至甚,天三兩就海出次每,事的裡家好理夠能不果如,子孩了有還在現
。了上島回就蘭劉天二第,料資的生醫理心個那到拿邊這授教謝在
。了住攔子爺老劉被,候時的勇武找去自親定決蘭劉當
”。擔負理心的大常非造們他給會樣這,多太和摻闆老希不是工員事些有過不。常正也,他心關你,工員的你是勇武,蘭“
”?嗎樣這是“:愣一蘭劉
”。們他幫,委政者或長連副讓會都我。助求我跟主很們他但,難困到遇,兵的下手我像好就!的是“:和附頭點也上邊在琛傅
”。說勇武跟去過讓以可你得覺我。通常非且而,朗開方大熱人為子嫂陳。人的工船是樣同找以可你,忙很於小果如,人個一你止不司公們你“
”。擔負理心的多麼那有沒,地餘的圜轉有還說來工員於對事切一,接對你跟接直是不要只“
”!子嫂陳找去我,行,理道有常非得說們你“:刻片了磨琢細仔話這到聽蘭劉
”?嗎累不息休不你來回海出,蘭“:異詫為頗,來過蘭劉到看,呢丸魚做在正子嫂陳
”。強很力能但,點貴格價然雖。生醫理心的好常非,的到聽打媽我找我是這“:片名出掏裡兜從蘭劉
”。看看去芳小著帶他希。勇武給片名個這把,候時的空有午下你託拜想我。好最也係關,最你子嫂陳跟我,魚小了除“
”。去過點送們他給我,丸魚好做邊這!行,了題問個這論討就上船在們咱次上“:看了看來過了接片名把趕,手淨乾洗子嫂陳
”。子孩看照勇武幫能,著閒也家在我,學上媛淑。看看院醫去勇武著跟芳小勸能定一我,吧心放你“
”。力理心有勇武讓會,適合不去我說爺爺我但,去我該應事這來本!你謝謝,子嫂陳“:頭點蘭劉
”。話上得說能還,多較比也往來芳小和勇武跟我時平且而,我給“,頭搖子嫂陳”。便方不你確的,事這“
。丸魚點帶給要非子嫂陳候時的走,了心放蘭劉”!好“
。學上去媛淑陳,飯午過吃
。豆蘿菠的吃孩小袋兩了買又,丸魚子袋一了裝子嫂陳
。聲哭大哇哇得嚇子孩及以,聲砸摔、聲吵爭到聽就,口門的家勇武到走剛
”!了警報我門開不再!了到嚇都子孩,門開趕!芳小,勇武“:門拍力用子嫂陳
。了沒神氣,球皮的氣了洩如猶,後之話的子嫂陳到聽,孔面的怒憤勇武
!了家個那開離以可於終說,淚眼抹得興高你,家回娶你把後然,禮彩了夠攢易容不好我。興高常非也你,後之去回,你到夢能都夢做裡隊部在我。相很們我前以明明,芳小楊“
”。怨埋不都我,上子孩者或,上己自你在花,的用買、的吃買你可寧我。大不都力你,孩是還孩男是管不胎二,子兒了有還們咱,過好子日,方南到來就們咱,後之婚結“
”。錯不得過能也子兒們咱,子房有,了外意出海出我算就來將。錢賺夠能後以證保買在現,快麼那得漲價房在現。錢的房買們咱是可那。債賭還弟弟你給都錢把你!的做麼怎你?呢在現是可“
”?象印好麼什有還前面闆老在我讓這,作工面外在苦辛我道知不知你?資工的我要鬧大裡司公去還麼什為你,了費活生你給我,債賭還弟弟你給再不我應答明明你可“
。的活要死要,來過話電打母父到想但,張裡心,絕過到看裡眼勇武在有沒來從,訴控的勇武到聽芳小楊
。衷於無到不做讓,求哀的母父但,家個那離逃想,坑火個那的裡家開跳要道知初當然雖
”。了給不也再我,次下,錢塊萬兩我給再就你,勇武。死母父著看能不也,死弟弟我著看地睜睜眼能不我,的來下生苦苦辛辛媽爸我是,弟弟我是那可“
。著哄輕輕,來過抱子孩的鬧哭把去過子嫂陳”。了子孩到嚇,點靜冷都們你“
。話說再不,疼心別特,臉了紅憋得哭子孩到看但,說再想還勇武
。話說為會子嫂陳為以,來過子嫂陳到看芳小楊”。吧次一媽爸我和弟弟我幫再,勇武勸勸我幫你,子嫂陳“
”。說好好再,了好哄子孩把我等。話說要不,靜冷在現你“,嗦哆得嚇子孩的裡懷到覺子嫂陳”。了子孩到吵你,芳小“
。袋腦了,神眼的漠冷勇武到看但,說想還芳小楊
。步一這了到走勇武和,久多才這
。顧不管不,死人家孃著看睜睜眼能不可








