陳校長和幾位校領導到了晚上 9點還沒下班，仍舊在會議室裡加班開會。“大家都各抒己見，現在該怎麼辦？”
李主任想了想：“我跟謝教授共事這麼多年，是一個非常謹慎的人，更是一個善於規劃的人。既然已經提出想把實驗室轉移到四方島，證明以前就考慮過，只不過現在正好趁機說了出來。”
其他人也點頭附和：“極有這個可能！如果是其他教授，我們或許還可以竭盡全力說服，可謝教授可不是一般人啊！”
在座的沒人不知道謝教授的家世，瞬間都沉默了。
陳校長最在意這點：“讓一位國際頂尖的醫藥學教授從咱們學校分離出去，對我們學校來說影響太大了！”
“是啊，謝教授的學水平在國際上都是頂尖的！尤其在西藥領域，國藥企普遍要向國外購買專利，但謝教授已經能從國外收取專利費了！”
“以前經濟困難時，謝教授把專利免費或極低價格授權給國藥企，支援國醫藥行業發展，是令人尊敬的專家。無論如何，我們都要把謝教授留在學校！”
“別說謝教授還沒到 55歲，就算到了 55歲退休，咱們也要把返聘回來，讓做一些指導工作、提供前沿研究方向，這往往比力勞更重要。”
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