至大家因為擔心被教授提問到，所以課後都會去及時複習，這樣就讓知識的掌握變得更加牢固起來。
“唐樂天在嗎？”史斯教授對著電子名單隨意喊了個人，“你起來說一說。”
雖然唐樂天是臨時進來的人，但老教授平時那麼忙，又要來一年級代課，他才不會記得班裡到底有哪些學生，所以也算是盲點了。
夏：你運氣真好。
雖然是第一次上《武系統與運用》這門課，還被史斯教授點名起來回答問題，但唐樂天並沒有任何拘束的樣子。
“戰艦標配的大型武一般有多種劃分標準，即可以按照量級來進行劃分，也可以按照所位置不同來進行歸類。”唐樂天緩緩道來，竟是一點磕磕絆絆的覺都沒有。
坐在他旁邊的夏立刻了然，唐樂天這個人不僅天賦能力強，而且也是認真用功的型別。
這門專業課的容，估計他已經自學了不。
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