至於向大腦植外界知識的晶片，據趙青的評估，目前還有很遙遠的距離。
單個神經元允許傳輸一串數字，但並沒有傳輸語言的功能，必須得由大量神經元合作完，實際上，神經對語言的傳輸是以“句”而非“詞”為單位，這也是文字順序常常不影響閱讀的原因。
而晶片並沒有能力讓周圍的神經元共同聆聽它難以理解的碎片化“方言”，且按照其設想的路徑“一句句”重新拼合補全。
初步評估，需要在目標大腦的額葉區和顳葉區建立起極其複雜的網路連線，進行千上萬場細胞級度的手，除了趙青親自手，沒有第二個人可以做到。
不過，趙青也提出了兩種可能的解決方案：
一是利用新生兒大腦的可塑，在其語言中樞尚未完全形時植晶片，讓相關腦區在長過程中逐漸適應並解析晶片中的知識資訊；
二是參考那些無腦人實驗的經驗，將外培養的、已經訓練好的神經元與晶片組合植大腦，以繞過自然形的語言障礙。
如果只是輸視覺神經訊號，那無疑要容易得多，但這跟ar智慧眼鏡沒有本質的區別，並未涉及到記憶這一過程，僅僅提供轉瞬即逝的視覺資訊，並不足以讓大腦真正記住並理解這些資訊。
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