“吾嘗讀法儒盧梭之書，以為泰西諸國皆以開民智為要務。法人既言自由平等博，何以在越南，行此愚民之？”
他著天幕上那個在茅草棚子裡教《三字經》的越南老人。
“此老人所教，乃忠孝節義。法人之。然法人自辦之學校，所教者何？法蘭西之偉大。此非教育，乃馴化。”
他轉，拿起筆，在奏章空白飛快寫道：“泰西諸國，有以開民智而強者，亦有以愚他國之民而自者。吾國變法，當師前者，而深戒後者。毋使堂堂華夏，淪為他人之越南。”
寫完，他擱下筆。
“越南之今日，未必非吾國之明日。”他著窗外，夜沉沉，“法人不教法語。其所教者，屈從也。屈從之法，不需文字。只需皮鞭與飢。”
天幕繼續。畫面切到更的場景。河。一所法語學校的招生辦公室。門口排著長隊。全是越南人。他們穿著最好的服，手裡攥著申請表。每年這所學校只招一百個越南學生。排隊的有上萬人。
鏡頭推近，一個越南男孩站在辦公室門口。面試是法國人，戴金眼鏡，用法語問了他一個問題。男孩沒聽懂，用越南語回答。面試笑了笑，在表格上畫了一個叉。下一個。
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