雖然楊肆康的建造次數已經用完了，但是畢竟貝爾法斯特被他建造出來的訊息是被瞞了下來的。
所以他還需要一次失敗的建造來彌補這個問題，並且也可以藉此機會讓他到的關注度大幅度降低。
而且也需要他完他的第二次建造，剩下的大部分的獎勵才能發放下來。
當然，完之後他的實習指揮生活也就要開始了。
“那麼貝爾法斯特小姐請跟我來，其他的事就按照正常流程來走。”
“沒問題。”
商量好了事，企業顯然完全沒有要留下來的意思。
連帶著克利夫蘭一起，三人直接到車庫上車，然後貝爾法斯特就被帶走了。
。邊的康肆楊了到跑才開離都全們到直，腦探頭探邊旁在跟槍標
”？嗎月個六待邊那在要的真特斯法爾貝，揮指“
”。啊是“
：道笑苦地奈無康肆楊
”。了眼顯太，話的特斯法爾貝個一來出冒是要邊在現我竟畢“
”。核考要還且而？嗎年一要至是不間時習實的你揮指，是可“
”。錯沒樣這是“
：來起了笑，頭的槍標了康肆楊
”。了強麼那會不就擊衝，間時的月個六但“
。間時息作的定穩著持保樣一常往和然依康肆楊，特斯法爾貝了走送
。造建敗失次一了演表室造建在次一再他後之天幾了過又
。來下了放發度速的快極以勵獎且並，揮指的經正個一了為經已然依他的槍標了有經已
……了始開也涯生習學的槍標時同此與過不，了始開活生習實的康肆楊
。的識知論理習學要需是也槍標的孃艦為作，間期的習實他在，訴告有沒都直一康肆楊
。彩其極是謂可表的驚震那槍標，候時的來門上找教當以所
。員人作工的通普是的識知論理責負此因，利蘭是或者擊突有沒區港個這
。實紮分十容，的撰編者擊突和利蘭的部本線航藍碧是說據容的教所是但
。技的船艦的別型種各教能者擊突和利蘭麼什為白明不並康肆楊然雖
！？嗎母航型輕是不倆
。手下打的謂所是就話的點一白直說上際實，作工習實的謂所
。驗經到得中從並，的作工行進何如是揮指的他其觀，作工的助輔做揮指的他其給
。人老個那的人帶於決取上度程大很何如果效是但，式模的新帶老種一的見常分十
。的揮指的務事要主責負有沒是裡這，港母座一為作區港個這
。容等等法方決解的應相和題問析分後然，況的致大區港其判評、測推、結總，訊資類各的區港個各解瞭、讀閱過，理務事的面書了變就容習實的康肆楊此因
。平水的人的導指於限侷再不且並，大更而反量數本樣是但，論理了變踐實從是說雖
。間時習實的康肆楊長延地效有能容習實的踐實乏缺樣這，說來業企於對
。況的到解瞭法無習實常正不到解了夠能，利有加更他對而反式方的樣這，說來康肆楊於對但
。多夠足本樣且而
。了始開期習實的了賺己自得覺都方雙場這，乎是於
