鄧布利多說:“霍拉斯,科莉娜只是對那些未知領域有些好奇,你不能因為基於優異天賦與刻苦鑽研得到的果過於突出而去否定的就,我認識的那個你可是很喜歡這樣的學生的。”
斯拉格霍恩一直都很激,他說:“是一個天才,但正是這種天才才容易陷執念裡,一直給我一種悉的覺,你知道是誰。”
鄧布利多溫和地笑了笑,“霍拉斯,他們是不一樣的,西弗勒斯對一直多有關注,也未曾發現過有什麼異常的舉。”
“哦,不。”斯拉格霍恩神惶恐,“湯姆就是這樣欺騙我的,你不能繼續放任的行為,裡德爾就是用這副樣子矇騙霍格沃茨裡的師生的。”
鄧布利多的手指輕輕地推了一下他的半月形的眼鏡,目穿過鏡片落在了斯拉格霍恩上,“據我所知他最開始也只是聚集了學校裡的一群學生作為追隨者,而科莉娜和大部分同學都很疏離。”
斯拉格霍恩痛心疾首地說:“明明你一直對魂明令止,可是你竟然還放任西弗勒斯給提供幫助。”
鄧布利多的神態越是不溫不火,斯拉格霍恩就越是焦急,他總是顧慮著什麼,不願意講清,只能不斷地提醒鄧布利多,而鄧布利多竟然也一反常態地對科莉娜·格里芬的態度沒有很嚴肅。
鄧布利多說:“我們都很清楚驅使的是好奇心與探索,手稿上寫的結論也不過是基於研究。”
”。路道的回挽可無向走樣一姆湯和讓能可有這,了撥點語言用間意經不在然竟我,事的糕糟件一了辦我“,出傳裡指的他從音聲的喃呢,裡手胖的他進埋臉將恩霍格拉斯
”。的麼什生發會不,已而究研的魂靈關有些一是只“:說聲輕多利布鄧
”。多好姆湯比會不事的出做能,止制不果如,婪貪——激,神眼種那過見看上生學的歡喜最經曾我在我,類人了向引標目的將我,不“,咽哽得變音聲的恩霍格拉斯
”。了事的樣這生發再能不,生學的歡喜最我了殺生學的歡喜最我“,聲咽嗚了出發他
”?嗎到不想定一就,說沒你證保能你但,話句幾了說娜莉科與你使即在現而,子樣副這在現了變舊依姆湯,你有沒“:說地聲輕他,上膀肩的恩霍格拉斯了在落掌手的大寬他,起站多利布鄧
”。面局個這在現了變才謹嚴不的我為因,識知的魂關有了供提姆湯給我,魂是“:說恩霍格拉斯
”。有沒你為以我“:說多利布鄧
”明高不在實段手的憶記改篡那我道知都們我,呢憶記要索我向來的利哈借能可麼怎你然不要,道知然當你“:說著笑苦恩霍格拉斯
”?嗎上普斯在怪都要,事麼什了做娜莉科後以說要道難你,助幫多了供提生門意得的他給他候時的道知不們我在,斯勒弗西想想,事的恕可無罪麼什是不這“:說地聲沉多利布鄧
。題話的在現避逃來,界世的裡磚地進溺沉己自將圖企,紋花的磚地著視注地久長,頭著低舊仍恩霍格拉斯
”。吧惱煩的你怨抱我向了為是只會不室公辦的我來夜半你,斯拉霍“:說多利布鄧








