第二門課，我想著設醫藥材，學醫的人多了。
既能更好地造福百姓，也能讓那些有學醫天賦的寒門子弟，不至於被埋沒了人才。
第三門課是木工和建築，好好培養，能出不能工巧匠，也能助力國家建設。
第四門課便是農業，教些專業的農業之法，培養出懂行的人。
便能大大提高農業產量，讓百姓的日子過得更安穩。
至於第五門課，可以開設紡織業，既能讓更多民間子過來學習，也能琢磨著改良織布的工藝，讓人人都有穿。”
啟澈在一旁凝神聽著，將黃雨夢說的幾門課一一記在心裡，稍作思考後開口說道：
“黃姑娘，你說的前面四門課，我都十分贊同，只是這最後的紡織課，我倒覺得似乎沒必要。
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