對於賀小寶的傑作，眾人都不知道該說什麼好了。面對著垂頭喪氣的小鸚，也只有在小寶不在場的時候，其他人才能把泥塑小分從它上解下來。
小鸚：鳥命不能承之重。
有了賀錦安的到來，京郊小院多了更多歡聲笑語，也多了讀書聲。
“四哥哥，我還辣麼小，為什麼我也要跟你們一起練書、寫作業？”賀小六發出靈魂拷問。
賀予承看了一眼前方批改作業，時不時眉頭皺在一起的賀錦安，歪頭低聲對邊的小不點道：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。小六，你加油，四哥覺得你是個讀書的料。”
賀小六：“天什麼……苦什麼……讀什麼……”
“呵……你抓住了髓——天天苦讀。小六，你好聰明喔。”賀予承忍不住上手了弟弟的小臉。怎麼會有這麼萌的弟弟喔！
一轉臉，賀小寶湊到他們面前，捂著低聲道：“四哥，我的作業不會寫，你能不能教教我？”
”。看看我來拿“：眉挑承予賀
。起一在湊子瓜袋腦顆三，前面哥哥到攤業作的裡懷把忙連寶小賀
”？嗎飯吃想還兒會一你“：議思可不承予賀”？寫沒多麼這剩還然竟……你“
”。己自著能不都誰著，的說后母，飯吃要就了點到“：子肚的滾滾圓了寶小賀
”。你教道道一我，邊旁我坐乖乖你那“：氣口了嘆，方前眼一了看承予賀
。哥哥著的眨不眨一睛眼，好坐間瞬寶小賀
。頭眉皺又兒會一，開頓塞茅兒會一，思所有若兒會一，頭眉皺兒會一寶小賀。手把手到做經已乎幾，題講始開承予賀
”？學要也們我麼什為？了好就不嗣子的己自給傳理道的出悟們他，有還？理道多麼這說要麼什為人聖些這，哥哥“
”。功易容更，路彎走，驗經取提中理道從能，候時的難困和折挫到遇來將在，智開人令能，理道的說所們他，思深人啟能，言之人聖為因“：想了想承予賀
”。書讀能都子孩的下天希我，以可是若，壞無並書讀多“：道著接承予賀聽就，頭點點的懂非懂似寶小賀
。學得都通通人他其，道知個幾們他有只能不言之人聖，對的說哥哥得覺，頭點點寶小賀
。平公育教這，了說后母
。麼什幹在個三們他看，來過走起便，畫畫自獨旁一在諾予賀，耳接頭隻小三著看安錦賀
”？何如為以們你，力之薄微份一盡子銀例月出拿，們效仿也弟兄四們我如不，想我，業學完人多許助資經已，院書辦興子銀兩萬五出拿姐三、姐二們你，年當。幸之周大是在實，悟覺個這有能承予“：欣分十他，話句一後最承予賀到聽
”……“：隻小三的財
。道問承予賀”？適合多拿該得覺哥二，那“
”。金學助的說后母立，起一在總彙，吧半一拿人每就“：想了想安錦賀
