陶顔言覺得，也許在賀予承的教育上，也不能給太大力，否則孩子抑太久，萬一心理這關過不去，扭轉了他的人生觀、價值觀怎麼辦。
晚上賀臨璋過來的時候，便把心中的想法說了。
“給予承放假？”賀臨璋皺皺眉，他做太子的時候也是這般過來的，那時候先帝可沒有給過他假期，太后也是十分嚴厲。
陶顔言道：“一個人長期於繃狀態，就像一條收的弦，總有一天可能崩斷，不如一再鬆一鬆，讓他能每隔幾日就口氣。陛下難道沒發現，予承臉上的笑容很嗎？他小時候整日笑呵呵，現在臣妾都難得看見他笑。”
賀臨璋滿心希將自己的畢生所學都教給賀予承，為政的思想，君王的手段，統統讓他學會。治國之策、民之策、下之策，都不是一朝一夕就能懂的，需要時間的積累，需要循序漸進。可皇后的話他也聽進去了，畢竟皇后是來自於未來的人，比他的見識深遠。
“皇后所的那個時代，就是每隔幾日讓孩子休沐的嗎？”賀臨璋問道。
陶顔言點頭：“對，一般是上五天學，然後休息兩日，每個學年有兩次假期，寒假二十多日，暑假四五十日。還有全國的節假日，三到七天不等，都是可以放假的。”
賀臨璋來了興趣：“為何要放這麼多假？”
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