就在貝看向對方的同時，貝突然就注意到了，對方看著自己臉上的視線。
貝沒有毫含糊的問出了口。
“你，，，看著貝做什麼？”
“就，就是，覺得好好看！”
聲音怯弱的回應了起來。
“嗯？”如果是被其他人誇讚，貝只會覺得對方別有用心，但是被一個小孩子誇讚的話，貝就會覺得對方天真無邪了。
畢竟小孩子怎麼會說謊話，嘞！
(注:固定思維是要不得的。)
”！的然當所理是可貝“
”？麼什是貝“
”？麼什是字名的你，字名的我是貝“
”！貝？字名的我“
”！字名的我是貝！對不“
。來起了腦頭著不”？字名的你“
”？去字名找兒哪上他讓你，兒嬰的時小個一到不生出剛，個一是只過不，講面方種某從“，來起了醒提的語無些有，智安的人2了停，掌手拍了拍”！了好，了好“
。來起了語無些一有樣同，貝的程過全生誕方對，過見眼親己自起想回才，下之醒提的方對在”？了忘麼怎我！呀對也“
。來起了測猜中話的智安從就接直，的況狀場現解理不”？兒嬰是，字名的我“
”，，，字名的你是不那“
”？時小個1是，字名的我？嗯“
”，，，字名的你是不也那“
”？呢麼什是，，，字名的我“
”？道知麼怎貝“
。來起了醒提接直，智安的天聊人兩看觀旁一”？嗎了得就不，個一起他給貝“
！索思的字名對陷目閉，貝的議提個這了同贊識意下”，，，理道有“
。頭了起歪的以所明不”？嗯“
。了後拖的尬尷顯略，事件這將能只，貝的字名好個一到得有沒終始，後之久良
”！吧字名的你合適個一起再後以，，，之總而言，之言而總，字名個一起便隨能不以所，的要重常非是字名！咳“
。道麼什了起想又然忽，後之頭點了點在，的茫迷些有表”，，，哦“
”？嗎好！我害傷要不你請“
”！呢人別害傷便隨會不才貝“
。來出了慢慢中之裹包的膀翅從，臉小可的片鱗片幾著長將於終，的底地鑽得不恨到怯膽，覆答的定肯句這到聽次再
。後貝的可分十眼一了看又，智安怕可點有眼一了看在，臉小的可緻個這
！來起站接直要想
。來起站接直方對讓樣這就能不可，智安的態狀空真於全完方對道知！是但
！些一了士紳不太也樣那
。智安的電閃如快速手，是於
，布塊一了出掏中間空隨從接直
。來起了裹包給的赤乎近方對將
”！呀麼什幹！哎“
”，，，麼什沒“
。後之釋解番一好在
。下點指的貝在才
。服了上穿地願不不
。服舒不服穿得覺為因
