重來的第二次（三十九）
景謙在聽到這個訊息時，臉上瞬間褪去了，震驚地道：“他們怎麼可能跟學校報備？而且學校……學校為什麼會允許這種事？學生被校外人員頻繁接，老師難道不應該管著的嗎？”
他的聲音帶著一不易察覺的抖，既有對“既定事實”被打破的錯愕，也有某種不甘心的憤怒。
王老師推了推眼鏡，看著眼前這個一向優秀卻也顯然鑽進牛角尖的學生，心裡嘆了口氣。
他儘量讓這說話的語氣顯得平和而客觀：“景謙同學，我理解你可能出於對同校同學的關心才來反映況。
但首先，我們需要弄清楚事實。你口中的‘社會閒散人員’，他柳蹊，不僅不是不良分子，反而是我們學校的優秀畢業生。”
說到這裡，他頓了頓，看到景謙眼中明顯的懷疑，繼續耐心解釋：“他雖然是育特長生，但文化課績一直名列前茅，當年是以高分畢業的。至於人品和家庭背景……”
王老師站起，走到窗邊，指向教學樓側面一座現代化建築，“看到那邊的育館了嗎？那就是柳家捐贈的。柳蹊同學的家庭一直非常支援學校教育，他本人也遵紀守法，積極向上。”
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