然而，才喊出一個“十”字，一隻手已高高舉起。
“你，你，你要卷？”
班主任僵住了，驚訝地看向柳笙，目又落在的手上。
手中正高舉著三張卷子，語數英各一，這都是剛剛趁著班主任在講話的時候做完的。
要不是沒有更多的筆，完全可以用小手做更多。
班主任不大高興，那麼多屆了，第一次，他耍的小花招不太湊效。
但柳笙的所作所為完全符合流程，他當然只能按照流程接。
於是，無形的力量捲起柳笙的試卷，託在班主任面前。
”？呢多錯會，卷試完下況的急著麼那，學同笙柳，嗯……位這看看我……了會機沒就初升小，了多得錯然不要，查檢真認要了完做，急著太能不題做，們你訴告我“：著叨唸住不還裡他
。來起改批空凌樣這就，卷試的片一小小來他於對著點尖筆，筆紅的大巨隻一出拿地滿意得志他
。去下垮是越就意得的上臉他，改越是但
。頭搖斷不他，勾畫地斷不筆紅
”！能可不！能可不？能可麼怎？嗯……嗯“
。狂瘋陷然顯，快越勾越，後最
”。對全“
”！對全然竟“
。訝驚是或激達表在乎似，著抖的赤上臉，手雙回收任主班”……能可麼怎，對全的真“
。懂不看笙柳
？嗎的難麼什有對全，得覺但
？弱麼這生學小的宙宇些這道難
”。了進前以可你，力了得獲個一第，學同笙柳喜恭“
。來起搖能就一輕輕，油潤圓，樣一油了上是像就在現槳船的不紋本原，槳船了試嘗笙柳，是於
。去劃前向中眼的慕羨船小邊旁在，豫猶再不笙柳
”！哦的罰懲有會是，業作不再是要天明！來上不然居，樣一天今像再能不，題做要得記家大請，束結間時改批卷試日今“
。實事曲扭全完，首疾心痛是滿話的任主班
？麼什說能苦暗暗了除家大是但
？抗抵能誰，重之威權的任主班的化人巨個這
。當值不任主班罪得，期時鍵關是在現，的說他像就且而
”……則否！了抓要定一的後落次名，候時鍵關是在現“
。中霧迷抓起一人的面上同連船艘一的近最將，子爪隻一的瘩疙是滿了出在存的中霧迷在藏潛，下落音話
。他其無再，慘的止而然戛到聽能只笙柳
”！哦樣這會就，嘿嘿“
。噬吞所詭的中霧迷被會不才樣這有只，前往——頭念個一有只，了多麼那考思法無也
。題試著做還上手，船著划手用邊一
。很得練，飯便常家是經已說來於對作緒行執多種這
。了了不全完槳船，完用快很量能的卷試張三，而然
。離距點點一了開拉經已學同他其跟，去看頭回
。心輕以掉敢不是還是但
。來上追能人的後落讓段手的別有會面後，單簡麼那沒道知而然，後最在落不績藉憑心信有然雖
。機先握把，遠更得走裡間時的短更再能才樣這，題的多更做裡間時的限有在得，以所
。56到來值數，點5了升上值力的己自到看笙柳，著想麼這
。了住愣時頓們笙柳的績升提題刷何如慮焦在正】？？？【
】。力了形以所，了急著，了慮焦【
】。鬆放要，行不行不【
。了來下不降就後升上值力是但，氣口一舒輕笙柳
。降來”喜驚小“的說所任主班靠得還
。題做——是就事的做能一唯是也要重最，在現但
。淡黯始開的圍周到笙柳的中海題在浸沉，久多道知不了過，的算麼怎是夜日的裡這道知不
。地一落散經已子卷的完做邊，子卷的”天一“了做
。去進塞手隻一容以可好剛乎似，口的圓圓個一有面上，子匣木的型方個一了現出方下卷試到看就，卷試堆這好理整剛笙柳
。”子盒喜驚“：字個四的大大著寫字的紅鮮用都面側個四子匣木
”！！！我“——字小行一有皆方下
。慾的它有常非人讓，號嘆串連一
。口的黑探手將，豫猶有沒笙柳
。界異了到就去進至甚，呢丑小的咧牙齜個一來出彈會心擔又，螂蟑窩一、鼠老隻一、蛇毒條一有面裡過心擔經曾
。興滿充作個這”“於對而反，覺無知無手小，了手小屈委能只，險個這冒不對絕笙柳以所
