他怎麼覺這個音調自己有些悉?
趙竹薇好奇,問道:“難道這個方言是你們這附近的?”
“這個不像是方言。”
楊楓突然意識到什麼不對勁。
趙竹薇覺楊楓好像突然有些神神叨叨的。
可楊楓的眼睛卻在此時盯著小孩,眼神有些許變化了。
小孩此時也被楊楓的眼神嚇到,立刻躲到了床頭,蜷的看著他。
趙竹薇連忙過去抱起了,護住著道:“楊楓你到底怎麼了?都把人給嚇壞了。”
”。等等先你“
”?嗎字名的己自寫會你“:道著意示作用,前面的孩小了在放後之,筆紙了出翻裡間房在然突楓楊
。子樣的蹈足舞手他
。思意的他了懂聽是還過不,象分十作的楓楊然雖,明聰也倒孩小
。字文個幾了下寫上張紙在孩小,後之筆紙過拿
。麼什寫在懂不看全完是卻薇竹趙是但,的看好很是去過看眼一第字文個幾這
。思所有若是似,後之認辨的細仔時此在楓楊而
”。嘛麼什是的寫出不看本,的八扭七歪麼這的寫都字名的己自連,子孩小個是還究終“
。奈無臉一薇竹趙
”。欣開熊“
。字個三這著音發的殊特用然突楓楊
。來起蹦上床從後隨,來起了亮地猛睛眼,後之音聲這到聽孩小
。麼什著說楓楊跟,言語和音發的殊特著用直一,上楓楊到撲的激,般那主世救到看是若宛楓楊到看
。通跟,言語的中憶記己自用的力努時此在也楓楊
。誤錯的量大著雜摻還中其且而,口順不和腳蹩分十音發的他是只
。彙詞單簡些一的方對懂聽能都卻人二是但,水桶半個是只言語的楓楊,了現發也倒孩小
。事的議思可不其極是經已,說來孩小於對個這是可
。話的懂聽能人有次一第,了久麼這來出經已
。了向不就孩小這,來話起說一
。話說楓楊跟的絕不綿連般那水江滔滔以是似
。速語慢放孩小這讓的奈無才後最,概大個懂聽能只也楓楊是但
。的懵臉一是都尾到頭從,天半了說的喳喳嘰嘰邊旁在人二著聽薇竹趙可
”?呢麼什說在才剛們你?啊言方的裡哪是底到這,楓楊“:道,楓楊住忙連才薇竹趙,刻片息休們他著看眼
”。語漢古是,言方是不這“
”?語漢古“
”。言語的化文楚代古是,說的格嚴“
。睛眼大睜薇竹趙讓就可,口張一話的楓楊
”!能可麼怎這!?言語的化文楚“
。議思可不薇竹趙
!?呢能可麼怎這?言語的前年千幾著講是然竟來出,孩小個一
?了懂聽還然竟楓楊且而
”?吧我弄糊是別你“
。信不臉滿薇竹趙
。了議思可不於過太是在實這
”?嗎麼什是的寫面上字文個三這道知你“:道,紙張那的才剛了起拿,奈無些有楓楊
”。懂太不“
”。釋解你跟會等,雜複較比代古在氏姓,氏姓室王國楚是不是這證考在直一,界古考的代現在,熊是的姓,氏姓是個一第“
”。欣開是字個兩的面後這“:道續繼,著說楓楊
”?思意麼什是又這“
”?嗎辭楚過看你“
”?嗎過看我……得覺你“
”。你問餘多都我“
”。究講的分十,人的字名取給。思意的訪拜來前我迎欣歡,門大啟開伯河神水是就思意。欣歡兮餘迎,門開兮伯河是句一有,裡》懷九·辭楚《在“:道釋解能只,奈無楓楊








