很快就開學了，若罌揹著書包被進忠牽著手走進南京市一中的大門。
從今天開始就是高一學生了。
高中的學習很張，可對若罌和進忠而言不過是按部就班的學習，只是兩人的按部就班不太一樣。
進忠的按部就班是跟著老師的進度，再加上自己給自己定製的學習計劃，慢慢加深自己對高中知識的掌握理解。
而若罌的按部就班是一邊學習高二的容，一邊不斷複習鞏固高一的知識，畢竟在時刻準備著高一一結束就跳級直接去讀高三的。
進忠和若罌的學習生活特別平穩，平穩的讓謝爸爸和謝媽媽都有點兒無所適從。
他們想在生活上幫忙，卻發現若罌的生活都讓進忠包了，他們幫不上忙。
又想像別人的爸媽那樣管一管孩子的學習，卻發現他倆本不上手。
。養營供提子孩個兩給好好上食飲在量儘能只也人兩，去想來思
。早都家回媽媽謝爸爸謝得難天這，久多沒學開剛
。愁犯又欣又是真人兩，兒事的習學裡校學在是都全的說子孩個兩著聽人大個兩，飯吃上桌一在坐人個4
？吧了傻學都習學這？嗎兒事的別兒點有沒就裡子腦子孩個兩這
。了打給強二喬把還，了砸全裡家把，去人個一進闖兒哪從知不家喬，瞧瞧去出快爸爸謝著喊大，兒口門家謝了到跑居鄰有就，兒半一了吃剛剛
。來起了站著跟都子孩個兩見，眼一了瞧頭轉口門到跑他。跑外往就子筷下撂忙連，聽一爸爸謝
”。有沒見聽，兒門出準不，飯吃下坐倆們你“，道說趕爸爸謝
。媽媽向看又，睛眼眨眨罌若向看頭轉他，了跑就的回不也頭爸爸著看忠進
。吧飯吃續繼，啊愣麼什發“。道說子孩倆著看，子桌敲了敲媽媽
？用麼什有去倆們你，了打給二老把中人男大個三在能人那，忙上不幫孩個兩算就，一喬大老有還，在爹們他有家喬那
。了怕害就瞧一人壞那，手他用不都，服兒那爸你憑就，去爸你是得還
”！飯吃
。業作寫去屋回起一手的罌若著牽才這，好收都菜飯的留爸爸給把，碗了洗又子桌了拾收有沒，來回沒也爸爸謝，了完吃都飯著瞧眼
。水倒爸爸給個一，菜飯熱爸爸給去個一，去出跑忙連，音聲見聽罌若和忠進，來回夜著踏才爸爸謝，了完寫都業作人兩到直
。奇好臉滿他著盯的灼灼目都全旁桌在坐人倆，了來上端都菜飯把經已罌若和忠進，時旁桌飯到坐再兒氣口了上發沙在坐爸爸謝等
”。去覺睡去回趕倆你？嘛幹鬧熱個這聽，兒事好麼什是不又“，道說著笑著奈無，勢架的走不就們我說不你副一有大的小個兩著看爸爸謝
”？關有傅師他和他跟，了兒事出強二喬家們他是不是，爸“，道說著笑卻忠進，不一睛眼眨眨著抿罌若，眼一了看相互罌若和忠進
”？嗎了開傳都兒事這？的道知麼怎倆們你“，睛眼瞪一爸爸謝
。嘛冰旱場冰旱去若若著帶是不我兒陣那假暑，是不“，道說聲小，頭搖趕忠進
。了兒塊一在抱都，了親可人倆，了傅師那他和二喬見瞧兒那在
。了婚結定肯那，呢著擺兒那在齡年是但，的存猶韻風就看一傅師那他
”。兒事的他是就猜一我，的西東砸人打就去進一，闖家喬往人有兒會這
