一旁的程亞楠聽著二人的談話，腦子已經快轉不過來了，資訊量太大，讓的CPU有些過載。
“1945年，大學者黃炎培來到延安，在窯中和教員有過一段談話，就提起過我們國家一一治的問題，教員深思慮後向黃炎培說我們已經找到了跳出歷史週期律的辦法。”見程亞楠有些不解，李煥只能向解釋道。
程亞楠聽到李煥這番解釋後立即呆在了原地，沒想怎麼就突然聊到教員上了。
“既然聊到週期率的問題，那我還有一個疑問，如今的漂亮國遇到了產業空心化，大企業大公司為了追逐利潤，會將整個產業鏈轉移出去，那有朝一日我們的大企業一旦發展起來，想必也會將產業鏈轉移出去，那我們豈不是又步了漂亮國的後塵？”林南教授帶著考校的語氣問道。
李煥聞言有些沉默，林南所提的問題確實是十五年後華國所要面對的現實。
前期國家為了發展經濟，引進了大量的高汙染高能耗的產業以及勞集型產業。
隨著國經濟的發展，國家也在逐步的淘汰那些高汙染企業，至於說勞集型產業，隨著國人工本越來越高，大量的企業將生產線轉移到了東南亞。
這就導致了大量的工人失業，沿海地區多了很多空置的廠房。
。了到遇也樣同們我，題問的到遇國亮漂，說是就也
。案答的中心己自出說有沒，頭個了耍煥李”。吧決解去人來後給就題問個這，慧智有們我比定肯人來後“
）了沒都書本整怕，了去下寫敢不在實我裡這到寫（
。了煥李難為太些有去下問再道知也授教南林”。了你難為不就我，吧好“
？嗎現實能的真可，來出了說煥李是便即，道知不嘗何又己自授教南林，論而心平實其
。氣煙的子屋滿這了略忽至甚，深也楠亞程的聽旁旁一連就，癮過呼大人二讓話對的漓淋暢酣場一
。道苦訴授教南林向煥李”。了不過可關一那辯答怕我寫麼這？辦麼怎該文論這，師老那“
。道罵後眼一煥李了瞪授教南林”。用屁個有心擔在現，了來出寫都你“
。道問著笑煥李”？下一改修再要不要，嘛關把把我給師老讓是不這“
”。些一了虛心太也者學大授教大的謂所些這那，了不接都這連果如，言之家一是過不這你，了說再“：道說著接後手揮了揮授教南林”。你難為敢的眼長不個哪看，子場撐撐你給去候時到的師老當個這我了不大，屁個怕“
。來心下放才這裡心煥李，話這授教南林到聽
。道代煥李給丟文論的裡手將授教南林”。了來出標你給都我方地的意注要需，下一善完給文論把好好去回“
”。下一改好好再去回我那，行“
